题目内容

1.气体制取是初中毕业生应该掌握的一项操作技能,试根据下列装置图回答有关问题.
(1)指出标号仪器的名称:①锥形瓶、②铁架台;
(2)检验该装置气密性的方法是关闭分液漏斗的开关,向左推动注射器的活塞,过一会活塞自动回去,证明装置气密性良好;
(3)写出利用该装置制取气体的一个化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.利用分液漏斗组装发生装置的优点之一是可以控制反应的速度;
(4)某同学用该装置制取并收集CO2,当把注射器中收集到的气体推注到澄清石灰水中,并未见到浑浊现象,你认为可能的原因是用的是浓盐酸或石灰水变质.(写一种)

分析 锥形瓶是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器;检验该装置气密性的方法是:关闭分液漏斗的开关,向左推动注射器的活塞,过一会活塞自动回去,证明装置气密性良好;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.

解答 解:(1)锥形瓶是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:锥形瓶;铁架台;
(2)检验该装置气密性的方法是:关闭分液漏斗的开关,向左推动注射器的活塞,过一会活塞自动回去,证明装置气密性良好;故答案为:关闭分液漏斗的开关,向左推动注射器的活塞,过一会活塞自动回去,证明装置气密性良好;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;利用分液漏斗组装发生装置的优点之一是:可以控制反应的速度;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的速度;
(4)某同学用该装置制取并收集CO2,当把注射器中收集到的气体推注到澄清石灰水中,并未见到浑浊现象,你认为可能的原因是:用的是浓盐酸或石灰水变质等;故答案为:用的是浓盐酸或石灰水变质;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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12.某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3,原因是石灰水与空气中的CO2反应.
②可能是Ca(OH)2 ,原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
③还可能是以上二者的混合物.
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、震荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
①取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴酚酞试夜溶液呈红色白色粉末中有氢氧化钙
②往上述试管残留的白色固体中加入加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中含有CaCO3
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,比照比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
由上述实验可知,白色粉末成分的猜想③是正确的.
【拓展反思】
通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的是ab.
a.密封保存  b.使用前临时配制   c.禁止使用该试剂.

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