题目内容
(1)请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的,用化学用语填空:
①属于空气污染的气体是 . ②焊接金属常用作保护气的是 .
③能支持燃烧的气体是 . ④绿色植物光合作用吸收的气体是 .
(2)用化学用语填写下列各空:
①2个氢原子 ②2个钠离子 ③地壳中含量最多的金属元素_
④氩元素 ⑤三个硫酸根离子 ⑥氧离子 .
①属于空气污染的气体是
③能支持燃烧的气体是
(2)用化学用语填写下列各空:
①2个氢原子
④氩元素
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)空气污染的气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等;氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气,氮气的用途还有:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体,因此绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳.
(2)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答.
(2)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答.
解答:解:(1)①空气污染的气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等;故填:SO2;
②氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气,氮气的用途还有:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;故答案为:N2;
③氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;故答案为:O2;
④二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体,因此绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳,故答案为:CO2;
(2)①原子直接用元素符号来表示,表示多个原子需要在元素符号前面添加适当的数字,故2个氢原子表示为:2H;故填:2H;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个钠离子符号为:2Na+;
③地壳中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
④氩元素的元素符号为:Ar;故填:Ar;
⑤离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字,三个硫酸根离子符号为:3SO42-;
⑥离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;氧离子的符号为:O2-,故填:O2-.
②氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气,氮气的用途还有:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;故答案为:N2;
③氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;故答案为:O2;
④二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体,因此绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳,故答案为:CO2;
(2)①原子直接用元素符号来表示,表示多个原子需要在元素符号前面添加适当的数字,故2个氢原子表示为:2H;故填:2H;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个钠离子符号为:2Na+;
③地壳中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
④氩元素的元素符号为:Ar;故填:Ar;
⑤离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个离子,就在其元素符号前加上相应的数字,三个硫酸根离子符号为:3SO42-;
⑥离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;氧离子的符号为:O2-,故填:O2-.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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