题目内容
在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验，并得出有关结论。
(1)探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应：
当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为__________色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为____________________。
(2)探究上述稀盐酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的盐酸是否过量：
根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀盐酸是否过量。同学们又分别选取硝酸银溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样，滴入适量的硝酸银溶液 | 出现白色沉淀 | 稀盐酸过量 |
方案二 | 取样，滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀盐酸过量 |
在述设计的实验方案中，正确的是__________(填“方案一”或“方案二”)，另外一个实验方案错误的原因是______________________________。
(3)若请你再设计一个确定稀盐酸是否过量的实验方案，你选用的药品是__________，实验现象及结论是______________________________。
红 NaOH + HCl == NaCl + H2O 方案二 氢氧化钠与稀盐酸反应后生成的氯化钠也能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银 锌粒 有气泡冒出，则稀盐酸过量，反之，稀盐酸不过量 【解析】(1)氢氧化钠溶液显碱性，酚酞溶液遇碱性溶液变红。NaOH + HCl == NaCl + H2O (2)方案二是正确的，因为方案一中，氢氧化钠与稀盐酸反应后生成的氯化钠也能与硝酸银溶液反应生成白色...
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，下列说法正确的是（ ）欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。
（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：
调查内容 | 掉漆的自行车 | 露天堆放的钢筋 | 洗净并擦干的菜刀 | 镀铬的铁质水龙头 |
铁制品锈蚀情况 | 长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹 | 时间长了钢筋表面出现锈层 | 菜刀放置较长时间也不生锈 | 龙头较长时间不生锈 |
由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与__________和___________等发生反应的过程。
（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是___________（多选，填字母序号）。
A.防止铁制品锈蚀 B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石 D.发展科技，寻找金属的代用品
（3）通过进一步探究铁与氯化铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式______________________________，该反应类型属于________反应.
氧气 水蒸气 A.B.D Fe ＋CuCl2=FeCl2＋Cu 置换 【解析】（1）铁生锈的条件是与空气中的氧气和水同时接触； （2）A、防止铁制品锈蚀可以减少铁的锈蚀，故可以起到保护金属的作用，正确；B、回收利用废旧铁制品可以起到保护金属的作用，正确；C、任意开采铁矿石会造成金属资源 的浪费，故错误；D、发展科技，寻找金属的代用品，可以减少金属材料的使用，可以起到保护金属资源的作用，...
B. 
C. 
D. 
为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组将一定质量的石灰石样品粉碎后分成两等份，进行如下实验：
(1)一份放于烧杯中，向烧杯中逐渐加入某一浓度的盐酸，反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图所示(石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶与水)。请回答下列问题：
①石灰石样品中碳酸钙的质量分数________；
②通过计算求所用盐酸的溶质质量分数为__________。
(2)另一份进行如下图所示的实验：把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量B瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
时间/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B增加的质量 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4.6 | X | 4.6 |
①右上表中，第5分钟时，x=______________；
②该实验测得样品中碳酸钙的质量分数_________(填大于、小于或等于)另一实验，其原因可能是______________________________。
83.3% 29.2% 4.6 大于 盐酸具有挥发性，生成的二氧化碳气体中混有的氯化氢气体被氢氧化钠吸收，测量结果偏高 【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。 （1）①由图像可知最终反应后固体的固体为2g，是剩余的没有反应的杂质的质量，样品中碳酸钙的质量=12g-2g=10g，石灰石样品中碳酸钙的质量分数=×100%...