题目内容

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是
 
,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到
 
,由此可知氧气约占空气总体积的
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.下列氮气的性质中,与本实验无关的是:
 

A.无色无味  B.难溶于水  C.不能燃烧也不支持燃烧  D.不与红磷反应
(2)如果试验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是
 

(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功?
 
,理由是
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
解答:解:
(1)实验中红磷需稍过量,其目的是 保证瓶内空气中的氧气消耗完全,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到 观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气总体积的
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.水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是难溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧、不支持燃烧,其化学性质不活泼.故氮气的性质中,与本实验无关的是:A.无色无味;
(2)如果试验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
(3)若将红磷换成蜡烛,该实验不能获得成功,理由是 蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.
故答案为:
(1)保证瓶内空气中的氧气消耗完全,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,A.
(2)装置的气密性不好.
(3)不能,蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
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