题目内容

构建知识网络和推理是化学的学习方法．右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为
Fe3O4
Fe3O4
．
（2）B物质可以作为一种高效清洁的新能源，燃烧时反应的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
．
（3）反应②还需要的一种反应物是
C或CO或H2
C或CO或H2
（填化学式）．
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（置换反应）
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（置换反应）
．
分析：本题中的“题眼”即突破口为：密度最小的气体为氢气，则气体B为氢气；红色固体单质C是铜；结合转化关系图由铁而转化成红色固体单质C为铜，得出结论即可．
解答：解：从关系图上看，反应条件是“点燃”，铁在氧气中发生燃烧，生成黑色固体Fe3O4，所以A是Fe3O4；Fe3O4可以通过CO等还原性物质得到铁；B是密度最小的气体，则气体B为氢气，由于氢气具有可燃性，所以可用做燃料；铜是红色固体单质，故C是铜，即反应③是由铁而转化为铜，可以把铁放入可溶性的铜盐溶液（如硫酸铜溶液、氯化铜溶液等）中就能置换出铜；因此：
（1）A物质的化学式为：Fe3O4；
（2）氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O；
（3）反应②还需要的一种反应物是还原剂，如：CO等；
（4）反应③可以是铁和硫酸铜的反应，方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ；反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，故属于置换反应；
故答案为：（1）Fe3O4；
（2）2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O；
（3）C或CO或H2；
（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（置换反应）．
点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，解题的关键是抓住题目中关于氢气以及物质间的转化关系，是一道基础性推断题，利用密度最小判断是氢气，红色金属单质判断是铜等进行分析即可．
练习册系列答案
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（13分）构建知识网络和推理是化学的学习方法。下图呈现的是铁的化学性质的知识网络，其中B是密度最小的气体。请回答下列问题：

（1）反应①中，Fe在氧气中燃烧生成A物质，则A物质的化学式是         。
（2）反应②中，与A物质发生反应的是         （填化学式）。
（3）写出反应③的化学方程式                                ，该反应验证了金属活动性是：铁      铜（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）B是      ，它是一种高效清洁的新能源，B燃烧时将       能转化为热能、光能。反应④的化学方程式为                               。
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（1）A物质的化学式为______________。
（2）B物质可以作为一种高效清洁的新能源，燃烧时反应的化学方程式为_____________________。
（3）反应②还需要的一种反应物是___________________（填化学式）。
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：_________________________、______________。
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（1）A物质的化学式为______．
（2）B物质可以作为一种高效清洁的新能源，燃烧时反应的化学方程式为______．
（3）反应②还需要的一种反应物是______（填化学式）．
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：______．
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构建知识网络和推理是化学的学习方法．右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为　　．

（2）B物质可以作为一种高效清洁的新能源，燃烧时反应的化学方程式为　　．

（3）反应②还需要的一种反应物是　　（填化学式）．

（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：　　．

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