题目内容
7.如图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:(1)属于原子的②⑤⑥.
(2)属于同种元素的是④⑤.
(3)属于金属元素的是①④⑤.
(4)属于非金属元素的是②③⑥.
分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析解答.
(3)由各粒子的核内质子数确定元素的种类,进行分析解答.
(4)由各粒子的核内质子数确定元素的种类,进行分析解答.
解答 解:(1)②⑤⑥质子数=核外电子数,均为原子.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,④⑤的质子数相同,属于同种元素.
(3)由几种粒子的结构示意图,①④⑤的核内质子数分别为11、12、12,属于钠元素、镁元素,属于金属元素.
(4)②③⑥的核内质子数分别为8、9、17,属于氧元素、氟元素、氯元素,属于非金属元素.
故答案为:(1)②⑤⑥;(2)④⑤;(3)①④⑤;(4)②③⑥.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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17.下列化学方程式符合题意且正确的是( )
| A. | 铁和稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | |
| B. | 实验室中制二氧化碳的原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | |
| C. | 验证铁比铜活泼:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu | |
| D. | 回收废液中的银:2AgCl+Fe=2Ag+FeCl2 |
3.下列各量中,与水的质量多少有关的是( )
| A. | 水的密度 | B. | 一定温度下氯化钠的溶解度 | ||
| C. | 水的比热 | D. | 水的重力 |
10.下列物质长时间露置在空气中,质量会减轻的是(不考虑水分蒸发)( )
| A. | 浓盐酸 | B. | 浓硫酸 | C. | 苏打水 | D. | 固体氢氧化钠 |
7.实验台上摆放着6瓶不同的无色溶液,其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:

【提出问题】E溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签,E溶液不可能是①(填序号)①酸;②碱;③盐.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液.
【设计实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成如下表所示实验.
【分析与推理】
①完成“实验一”后,小鹏即认为“猜想Ⅰ”正确,小明认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性.
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思与评价】
①经过讨论,同学们认为“实验一”存在明显操作错误,该错误是把pH试纸浸入待测液;
②要在实验室中制备实验二产生的那种气体,发生装置应选择下图中的B,收集装置应选择C,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【提出问题】E溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签,E溶液不可能是①(填序号)①酸;②碱;③盐.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液.
【设计实验】兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确,设计并完成如下表所示实验.
| 实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,对照比色卡,pH>7 | 有无色无味气体产生 | 有白色沉淀产生 |
| 实验结论 | 猜想Ⅱ正确 | ||
①完成“实验一”后,小鹏即认为“猜想Ⅰ”正确,小明认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性.
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思与评价】
①经过讨论,同学们认为“实验一”存在明显操作错误,该错误是把pH试纸浸入待测液;
②要在实验室中制备实验二产生的那种气体,发生装置应选择下图中的B,收集装置应选择C,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
8.交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的检测仪,来检测司机是否酒后驾车.其原理是红色的重铬酸钾遇酒精后生成蓝绿色的物质.下列说法正确的是( )
| A. | 重铬酸钾属于氧化物 | |
| B. | 重铬酸钾中钾元素与氧元素的质量比为2:7 | |
| C. | 重铬酸钾的相对分子质量是294 | |
| D. | 重铬酸钾中铬元素的化合价为+5 |