下列各组物质中.前者是混合物.后者是化合物的是( )A．冰水.镁带B．海水.高锰酸钾C．红磷.食用精盐D．氦气.二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列各组物质中，前者是混合物，后者是化合物的是（　　）

A．

冰水、镁带

B．

海水、高锰酸钾

C．

红磷、食用精盐

D．

氦气、二氧化碳

分析化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成的物质，据此分析物质的类别．

解答解：A、冰水属于纯净物，镁带属于单质，故选项错误；
B、海水属于混合物，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；
C、红磷属于单质，属于纯净物，食用精盐中含有碘酸钾等，属于混合物．故选项错误；
D、氦气属于单质，属于纯净物，二氧化碳是由不同种元素元素组成的纯净物，属于化合物．故选项错误．
故选B．

点评本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

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（1）写出装置中标号仪器的名称．a酒精灯；b试管．
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气．根据该反应原理，可选择图中A（填标号，下同）C与D组装一套制取氧气的装置．若选用A装置利用高锰酸钾制取氧气，则需要的改进是试管口还放一团棉花，以防高锰酸钾随气流进入导管．
（3）为检验装置D中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口，这是利用了氧气支持燃烧的性质．
（4）用A装置制取氧气，若用排水法收集气体，实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
（5）实验室制取二氧化碳可以用块状大理石和稀盐酸溶液不加热制取，可选用的制气装置是B，又知二氧化碳密度比空气重，可溶入水，则收集装置只能选择D根据二氧化碳的性质，检验二氧化碳是否收集满的最简便的方法是：将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，如果木条熄灭，则证明已满．

1．生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）

8．用适当的数字和化学符号填空：
（1）两个氮原子N
（2）四个水分子4H₂O
（3）五个硫酸根离子5SO₄^2-
（4）氢氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$（OH）₂
（5）单质铜Cu
（6）氢气H₂
（7）氢氧化铜Cu（OH）₂
（8）碳酸钙CaCO₃
（9）氦气He
（10）氧化铁Fe₂O₃．

18．通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗；
（2）小强想用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，他应选用的发生装置为A（选填序号），收集装置是C或者E，选择该收集装置的理由是密度大于空气或不易溶于水．写出该反应的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{\stackrel{二氧化锰}{→}}{\;}$氯化钾+氧气．若改用高锰酸钾制取氧气，对选用的发生装置应做如何改进在试管口塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导气管．若用F装置收集氧气，当装置中灌满水后，氧气从c端通入．写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）小明通过查阅资料得知：
①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；
②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为B、C（选填序号）．

2．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请回答以下问题．
（1）小明中考期间的午餐是米饭、炖牛肉、鸡蛋汤，其中米饭富含的营养素是糖类，为使营养均衡，建议增加的食物是青菜（写一种即可）．
（2）家中常使用铁强化酱油，这里的“铁”是指元素（填“原子”或“元素”）．
（3）硬水有很多危害，生活中常用于降低水的硬度的方法是煮沸；
（4）可用pH试纸测定厨房清洁剂的酸碱度；
（5）区别羊毛纤维和涤纶的方法是灼烧闻气味．

3．饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯（C₆H₁₂O₂）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．有关叙述中正确的是（　　）

	A．	丁酸乙酯是由20个原子构成的
	B．	丁酸乙酯的相对分子质量为116 g
	C．	丁酸乙酯中碳元素的质量分数为62.1%
	D．	一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为18：3：8

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