题目内容

5．下列有关生活常识的说法中，不正确的是（　　）
A．发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇
B．硫酸铜溶液不能用铁质容器盛放
C．家用铝锅不宜用铁丝球用力擦洗
D．实行垃圾分类回收，既节约资源，又保护环境

分析 根据燃气泄露的处理方法、金属的性质以及回收垃圾的意义进行分析解答即可．

解答 解：A、发现家里煤气泄露时，不能立即打开排气扇，错误；
B、硫酸铜能与铁反应，故硫酸铜溶液不能用铁质容器盛放，正确；
C、铝锅表面有一层氧化铝保护膜，不宜用铁丝球擦洗，正确；
D、实行垃圾分类回收，既节约资源，又保护环境，正确；
故选A．

点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

练习册系列答案
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15．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化
B．活性炭净水器里，活性炭可以吸附水中的部分杂质
C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
D．电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气
16．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
A．蜡烛用来照明B．金刚石用来切割玻璃
C．用镁粉制作烟花D．氮气用作保护气
13．某化学反应的微观图示如下（注：一种小球代表一种元素的原子），下列对变化描述错误的是（　　）
A．共有两种物质参加化学反应B．化学反应前后原子种类不变
C．化学反应前后原子数目不变D．化学反应前后分子没有改变
20．由离子构成的物质是（　　）
A．硅B．氯化钠C．氧气D．金刚石
10．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）
A．单质B．元素C．分子D．原子
17．阅读下列资料，回答相关问题：
2012年以来，雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中．现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气．简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒．霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染物，却是污染物的良载体．雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大．
当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾．因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化．
PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，包括：各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”．PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚．
空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）．2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等．
AQI共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染．空气污染指数划分为0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档．
面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施．如：减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则．
（1）对雾和霾说法合理的是CD．（填序号，下同）
A．雾和霾一定都是污染物       B．霾天中的能见度比雾天要差
C．雾和霾有时会相互转化       D．雾霾天气是固、液共存的状态
（2）PM2.5对人体的A影响最大．
A．呼吸系统   B．神经系统   C．循环系统    D．泌尿系统
（3）下列关于PM2.5的说法错误的是C．
A．燃放烟花爆竹会产生PM2.5
B．PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一
C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
D．PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
（4）下列是北京天气预报内容，可知这几天内属于重度污染的有2天
日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15
空气质量指数39139208198279302
（5）你对人们应对雾霾天气的建议是减少外出、户外运动．
3．某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与氧化铁（化学式为Fe2O3）反应生成铁的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题．
（1）[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳．
乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳．
丙同学认为：反应产生的气体为既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），他们在实验中进行了规范操作和细致的观察．
（3）[现象与结论]：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）
①如果观察到B中石灰水变浑浊且C中新鲜鸡血无明显现象，则甲同学猜想正确，B中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②如果乙同学猜想正确，装置B中的实验现象是石灰水无明显变化；C中的实验现象是鸡血颜色发生变化； 则写出A装置中碳和氧化铁反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
③如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象分别是石灰水变浑浊、鸡血颜色发生变化．
（4）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是做还原剂．
4．化学与生产、生活息息相关，请运用所学化学知识回答下列问题．
Ⅰ．用空气、水、大理石、天然气、石油和煤等物质填空：
①日常生活中用作溶剂的是水，通过物理方法可提取氧气的是空气．
②生活中常用作建筑材料的是大理石，属于清洁的气体矿物燃料的是天然气．
Ⅱ．科技节上同学们进行矿石标本展示，某同学展示的4种矿石及其主要成分如下：

①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是B（填字母序号）．
②SiO2的摩尔质量为60g/mol，含有3.01×1023个Si原子的SiO2，其物质的量为0.5mol，质量为30g．
Ⅲ．有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：
CxHy+（x+$\frac{y}{4}$）O2$\stackrel{点燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O  判断相同物质的量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气物质的量由大到小的顺序是③②①（用序号表示）．
Ⅳ．著名化学家戴维教训贵族托斯康纳公爵的故事告诉人们：最坚硬的金刚石与松软的石墨，都是由碳元素组成的．某同学根据戴维结论，设计下列实验：
a．让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
b．让足量镁条在步骤a生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．
①步骤b中发生反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
②若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1=m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为化学反应中元素质量守恒．

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