如图所示的实验操作中.正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

18．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
B、根据移动蒸发皿要用坩埚钳进行分析判断．
C、根据量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平进行分析．
D、根据胶头滴管的使用方法分析判断．

解答解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
B、移动蒸发皿要用坩埚钳，不能用手直接拿走，防止烫伤，图中所示操作错误．
C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，不能俯视或仰视，图中所示操作错误．
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
故选：A．

点评化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

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8．如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线，下列相关说法正确的是（　　）

	A．	50℃时，甲的饱和溶液溶质的质量分数为40%
	B．	20℃时，甲乙两种物质的溶解度一定相等
	C．	降低温度，可使乙的不饱和溶液变为饱和溶液
	D．	升高温度，可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液

9．学习了CO₂的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO₂中燃烧：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，所以镁着火不能用CO₂来灭火，但没有找到有关Na能否与CO₂反应的介绍．于是同学们展开了钠着火能否用CO₂来灭火的探究．
【提出猜想】钠能发生类似于CO₂与镁的反应，可能的化学方程为4Na+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Na₂O+C．
【实验】将燃着的钠伸入装有CO₂的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧．进一步
【查阅资料】得知：
①Na₂O是白色固体，能与CO₂反应生成Na₂CO₃，与H₂O反应生成NaOH．
②Na₂CO₃的存在会干扰NaOH的检测．
基于以上资料，同学们认为钠在CO₂中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：
①Na₂O、C；②Na₂CO₃、C；③NaOH、C；④Na₂O、Na₂CO₃、C
通过理论分析，猜想③（填序号）肯定错误的，理由是NaOH中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知③错误．
【验证猜想】
步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）
（1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的CaCl₂溶液，产生现象为有白色沉淀生成，则燃烧产物中肯定有Na₂CO₃
（3）取少量（2）所得上层清液，加入CuSO₄（或CuCl₂），溶液变红，则燃烧产物中肯定有Na₂O
【交流讨论】在步骤（2）中CaCl₂溶液为什么要加入至过量？其原是：完全除去Na₂CO₃，以免Na₂CO₃干扰NaOH的检验．
【结论】猜想④（填序号）是正确的．

6．下列归纳中，．错误的是（　　）

	A．	铁、石墨、食盐水都具有导电性
	B．	H₂、C、C0都能和氧化锏在一定条件下发生置换反应
	C．	C、S、P在空气中都能燃烧，生成相应的氧化物
	D．	借助于酚酞溶液能完成稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液间的鉴别

13．除去 NaCl中混有的细砂，并利用得到的部分NaCl配制溶液，实验过程如图所示：

（1）步骤Ⅱ的操作名称是过滤；
（2）配制50g质量分数为6%的 NaCl溶液，需NaCl3g．
（3）下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是C．
A．得到的氧化钠未完全干燥 B．用量筒取水时，仰视读数
C．配好的溶液装瓶后，烧杯内有溶液残留．

3．下列有关化学知识的描述正确的是（　　）

	A．	电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1
	B．	NH₄NO₃是一种复合肥料，溶解时放热
	C．	催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量
	D．	利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

10．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）2个氮原子2N；
（2）3个铁离子3Fe³⁺；
（3）三个三氧化硫分子3SO₃；
（4）氢氧化钠中的阴离子OH^-；
（5）天然气的主要成分CH₄；
（6）最常用的溶剂是H₂O；
（7）标出草酸钙（CaC₂O₄）中碳元素的化合价Ca$\stackrel{+3}{C}$₂O₄．
（8）Cu（NO₃）₂中铜元素、氧元素的质量比为2：3；
（9）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．该反应的化学方程式可表示为2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂．
（10）我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的SO₂遇到雨水成为酸雨．目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，碳酸钙与SO₂及空气中的氧气反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式2CaCO₃+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂．

7．化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高，如图是不同年代常用的水管

（1）图示水管中，含有的金属元素是Fe、Zn，
（2）铸铁管容易生锈，工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe₂0₃），该反应的化学方程式是Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．请你提出一种防止铁制品腐蚀的方法：在铁制品表面涂漆．
（3）由水管所用材料的变迁，你得到的启示是化学对社会进步和人类文明有重要贡献．

8．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（　　）

	A．	碱：氨水、烧碱、消石灰
	B．	氨肥：NH₄Cl、NaNO₃、KNO₃
	C．	单质：金刚石、液氧、铜粉
	D．	合成材料：合成纤维、塑料、合成橡胶