题目内容
20．下列物质的用途体现了物质化学性质的是（ ）| A． | 灯泡中充氮气延长寿命 | B． | 铜丝用作导线 | ||
| C． | 稀有气体做电光源 | D． | 液氮冷冻麻醉 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
解答 解：A、灯泡中充氮气延长寿命是利用氮气化学性质稳定，故A正确；
B、铜丝用作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故B错；
C、稀有气体做电光源是利用稀有气体能发出不同颜色光，属于物理性质，故C错；
D、液氮冷冻麻醉是利用液氮气化吸热，没有新物质生成，属于物理性质，故D错．
故选A．
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
练习册系列答案
快乐5加2金卷系列答案
相关题目
，该微粒的符号是O2-，该元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为-2．
8．甲同学在用双氧水制取氧气时，误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中，发现也有大量气泡产生．他意识到这个错误后，联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？
请你一起参与探究，并填写下列空白．
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，
伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下产生氧气速度慢．
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明氧化铁加快了过氧化氢分解的速度．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明反应前后氧化铁质量不变．
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．该实验是探究反应前后氧化铁的化学性质不变．
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据的分析，你能得出的结论是相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快），
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
请你一起参与探究，并填写下列空白．
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
实验一：取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，
伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下产生氧气速度慢．
实验二：在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明氧化铁加快了过氧化氢分解的速度．
实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明反应前后氧化铁质量不变．
【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．该实验是探究反应前后氧化铁的化学性质不变．
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据的分析，你能得出的结论是相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快），
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
| 浓度 时间（min） 催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 |
| 加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
某微粒结构示意图如图所示，该微粒可能是A
9．下列变化属于物理变化的是（ ）
| A． | 消化食物 | B． | 钢铁生锈 | C． | 木材燃烧 | D． | 咬碎食物 |
