题目内容
19．
测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．（1）写出红磷在空气中燃烧反应的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可出结论氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（4）水面上升不到五分之一的原因装置漏气（或没等冷却到室温就打开止水夹）．
分析 （1）红磷燃烧要产生五氧化二磷，可以据此写出反应的化学方程式；
（2）根据所学知识可以知道，空气中成分中主要包括氮气和氧气，氮气约占空气体积的五分之四，氧气约占空气体积的五分之一，而红磷燃烧消耗掉氧气，水会进入集气瓶中，约占总体积的五分之一，可以据此作答；
（3）氧气被消耗掉了，所以剩余的气体主要包括氮气等不支持燃烧的气体；
（4）实验结果少于1/5的原因为：红磷量不足，装置漏气、未冷却到室温就打开止水夹等．
解答 解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的方程式是：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$；
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，氮气不支持燃烧．
（4）红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，水倒流，倒流进水的体积即为消耗的氧气的体积，产生该实验误差的可能原因：装置漏气（或没等冷却到室温就打开止水夹），故足量的红磷测的实验误差的可能原因是：装置漏气（或没等冷却到室温就打开止水夹）．
故答案为：
（1）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ；
（2）氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$；
（3）氮气；不支持；
（4）装置漏气（或没等冷却到室温就打开止水夹）．
点评 空气和水是我们身边重要的物质．空气的成分、各成分的体积分数以及空气中氧气含量的测定实验是初中化学学习的重点．
练习册系列答案
相关题目
9．对“杯水车薪”解释正确的是（ ）
| A． | 水不能燃烧 | |
| B． | 水少了不能降低温度使温度低于可燃物着火点 | |
| C． | 水能降低可燃物着火点 | |
| D． | 氧气不足可燃物不能燃烧 |
10．在下列物质中不存在氧气的是（ ）
| A． | 新鲜的空气 | B． | 被严重污染后的空气 | ||
| C． | 天然的海水和湖水 | D． | 二氧化碳 |
图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物．除B外，其他物质都含有碳元素．图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
14．20℃时碳酸钠的溶解度是21.5g，则碳酸钠属于（ ）
| A． | 易溶物质 | B． | 可溶物质 | C． | 微溶物质 | D． | 难溶物质 |
4．下列物质中，常温下能导电的固态非金属单质是（ ）
| A． | 水 | B． | 氢气 | C． | 铜 | D． | 石墨 |
，得电子后形成的阴离子为S2-（填离子符号）．该元素（化合价为+6价）与8号元素形成的化合物为SO3．
8．下列关于物质的组成与构成的说法正确的是（ ）
| A． | 水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| B． | 汞是由汞分子构成的 | |
| C． | 氧分子是由氧原子构成的 | |
| D． | 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 |