题目内容

8．概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握，下列各项中的概念分别代表图中①②③的是（　　）
A．细胞、组织、器官B．分子、原子、离子
C．机械能、动能、势能D．溶液、悬浊液、乳浊液

分析 图中①包括②和③，②和③之间是不包含关系，属于并列关系．

解答 解：A、细胞属于组织，组织属于器官，故A不符合题意；
B、分子、原子、离子都是构成物质的颗粒，之间属于并列关系，不符合上述关系，故B不符合题意；
C、机械能包括动能和势能，故C符合题意；
D、溶液、悬浊液、乳浊液之间属于并列关系，不符合上述关系，故D不符合题意；
故选：C

点评 本题是一道跨学科的题目，分类是常用的学习方法，是一道基础题．

练习册系列答案
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18．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途过滤．
（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左盘进行称量．
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
（4）量取：用量筒量取47.0mL水．请在图3中画出47.0mL水的液面位置．
19．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
A．硫磺在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
16．（1）写出相应的化学符号：①两个钠原子2Na；②三个碳酸根离子3CO32-；③氯气Cl2．
（2）说出下列符号中“2”的意义：①NO21个二氧化氮分子中含有2个氧原子；②Ca2+一个钙离子带有两个单位的正电荷．
3．在一次实验技能竞赛中，小黄同学出现了如下操作，其中正确操作的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
过滤		C．
稀释浓硫酸		D．
滴加液体药品
13．混合物的分离方法有很多，常用的方法有：结晶法、沉淀法、过滤法、蒸馏法．请根据以下情况选择几种方法的名称填空：A．将硝酸钾从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中分离出来；B．将细细的泥砂从白砂糖中分离出来；C．将水从椰子汁中分离出来．
A．结晶法B．过滤法C．蒸馏法．
20．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（　　）
①静置沉淀　②过滤　③吸附沉淀　④蒸馏．
A．①②③④B．①③②④C．①④②③D．③①②④
17．如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），
其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题：
①若A含三种元素，则A的俗名是Na2CO3；若A含四种元素，则A的化学式为NaHCO3．
②写出B→C的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
③若E→F为中和反应，则E的化学式是NaOH．
18．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述不正确的是（　　）
A．A无明显现象产生B．B有红褐色沉淀
C．C有红色固体析出产生D．D有气泡生成

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