题目内容
下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是( )
A．
B．
C．
D．
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】阴离子为带负电的离子，其结构示意图中质子数小于核外电子总数，据此分析解答；
【解答】解：A、质子数和核外电子数都为8，为原子，错误；
B、质子数为17，核外电子数为18，质子数＜核外电子数，为阴离子，正确；
C、质子数为12，核外电子数为12，质子数=核外电子数，为原子，错误；
D、质子数为11，核外电子数都为10，为阳离子，错误；
故选B．
【点评】根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数＞核外电子总数，粒子为阳离子；质子数＜核外电子总数，粒子为阴离子．
学练快车道口算心算速算天天练系列答案下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（ ）
| 选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
| B | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 取少量该氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钠溶液已变质 |
| C | 探究物质溶解于水的热量变化 | 向一定量水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌 | 溶液温度下降 | 物质溶于水都能使溶液温度下降 |
| D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
A．A B．B C．C D．D
化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
【实验探究1】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液与试管中，向溶液中滴加盐酸，并不断振荡 | 有气泡冒出 | 氢氧化钠溶液一定变质了 |
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；②氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【实验探究2】
| 实验步骤 | 实现现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡 | 有 生成 | 说明溶液中一定由碳酸钠 |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞试液 | 溶液变成红色 | 说明原溶液中一定有
|
【实验结论】该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： ．
（2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）．
【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： ．
对下列事实解释不正确的是( )
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 | 原子的体积受热膨胀，遇冷收缩 |
| B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
| C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
| D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高，分子间间隔变大 |
A．A B．B C．C D．D
据下表信息，完成表中空格：
| 化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
| 符号的意义 | 2个氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
现有A、B、C、D、E、F六种实验装置，如图
（1）写出标号的仪器名称 ① ，② ．
（2）将图中所示装置的代号填入下表．
| 制取气体 | 药品 | 发生装置 | 收集装置 |
| 氧气 | 氯酸钾和二氧化锰 | ||
| 高锰酸钾 | |||
| 过氧化氢和二氧化锰 | |||
| 二氧化碳 | 大理石和稀盐酸 | ||
| 氢气 | 锌粒和稀硫酸 | A或B | D或F |
（3）写出一条实验室可用装置C作为发生装置的反应的化学方程式 ；；一条可用装置A进行反应的化学方程式 ．
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下．下列说法正确的是：
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
| 反应前质量/g | 待测 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A．a和b是反应物，d可能是催化剂
B．反应后a物质的质量为4.64g
C．反应中物质a与物质b的质量之比为3：1
D． ．