题目内容
下列各项：①原子数目、②分子数目、③元素种类、④物质的总质量、⑤物质的种类，在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ）
A. 只是①④ B. 只是①③④ C. 只是①③⑤ D. ①③④⑤
高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理器，可将水中的三氯乙烷（C2HCl3）除去85.6%，下列说法正确的是
A．K2FeO4是氧化物
B．C2HCl3中三种元素的质量比是2:1:3
C．K2FeO4 中Fe元素的化合价为+3价
D．三氯乙烯中碳元素的质量分数约为18.25%
干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（化学式：NaHCO3）．它受热后生成碳酸钠、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：
（1）碳酸氢钠的化学性质有______；
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为______；
（3）该反应的基本反应类型是______反应。
“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是
A. 前者是物理变化，后者是化学变化 B. 前者是化学变化，后者是物理变化
C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化
将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳 M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳 N g，则M与N的关系正确的是
A. M ＝ N B. M ＞ N C. M ＜ N D. 无法确定
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
（提出问题） 淡黄色固体是什么？
（查阅资料）(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。
（设计实验）
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是________________(选填字母)。
A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源
（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中①若无现象，则此粉末为__________；
②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到：试管中的现象是________；烧杯中出现气泡，说明_____________。
（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
（问题讨论）联想到学过的知识，小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下3种假设：a．气体是CO；b．气体是H2；c．气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO，理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识，认为也不可能是H2，理由是________。
②兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证：______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_________。
建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是
A. 32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2
B. 每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子
C. 镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律
D. 根据：蜡烛+氧气二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）下图试管A中气体的化学式为_______，试管B所对应的是电源的_____（填“正”或“负”）极。
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________（填字母序号，下同）。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子大小不发生变化 D．水分子可以保持水的物理性质
（3）在电解水的过程中，下列说法正确的是___________。
A．水分子本身发生了改变 B．氢原子和氧原子数目没有发生变化
C．氢原子和氧原子种类发生了改变 D．氢原子和氧原子质量发生了变化
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是__；生活中经常使用____的方法降低水的硬度。
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和______。
下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）
A. 火箭发射 B. 煤的燃烧
C. 风力发电 D. 酸雨侵蚀
二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
B. 煤的燃烧
D. 酸雨侵蚀