题目内容
实验室有四瓶未贴标签的无色溶液,分别是稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液.欲鉴别这四种溶液,三位同学设计了不同的实验方案.
小花方案:
小花将四瓶溶液编号,借助pH试纸进行实验,并将实验过程记录如下.
小刚方案:
小刚将四瓶溶液重新编号,各取少量溶液于四支试管中,分别加热.A中产生刺激性的气味,B、C无明显变化,D中溶液变浑浊.冷却后,再取少量澄清D溶液滴入B、C中,B无明显变化,C溶液变浑浊.通过以上实验,小刚也能鉴别出四种溶液.其中A溶液是 ;加热D溶液变浑浊的原因是 .
小明方案:
小明又将四瓶溶液重新编号,分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,实验现象如右图所示.(“↓”表示有沉淀产生,“↑”表示有气体产生,“-”表示无明显变化)通过以上实验,小明也能鉴别出四种溶液.其中A溶液是 ;C与D反应的化学方程式是
.
实验反思:
若各取等质量的四:种溶液两两混合,混合后溶液的总质量减少,则可能的组合是 .(填化学式)
小花方案:
小花将四瓶溶液编号,借助pH试纸进行实验,并将实验过程记录如下.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① |
B溶液的pH<7, 其余溶液的pH>7 |
|
| ②分别取少量的A、C、D溶液于三支试管,各滴加适量B溶液 | 其余溶液无明显变化 |
A是碳酸钠溶液 |
| ③ |
C溶液变浑浊, D中无明显变化 |
C是饱和石灰水 D是氢氧化钠溶液 |
小刚将四瓶溶液重新编号,各取少量溶液于四支试管中,分别加热.A中产生刺激性的气味,B、C无明显变化,D中溶液变浑浊.冷却后,再取少量澄清D溶液滴入B、C中,B无明显变化,C溶液变浑浊.通过以上实验,小刚也能鉴别出四种溶液.其中A溶液是
小明方案:
小明又将四瓶溶液重新编号,分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,实验现象如右图所示.(“↓”表示有沉淀产生,“↑”表示有气体产生,“-”表示无明显变化)通过以上实验,小明也能鉴别出四种溶液.其中A溶液是
实验反思:
若各取等质量的四:种溶液两两混合,混合后溶液的总质量减少,则可能的组合是
考点:物质的鉴别、推断
专题:
分析:【小花方案】①根据pH试纸的使用方法测定溶液的pH;
②根据碳酸钠溶液与盐酸的反应分析实验的现象;
③根据饱和石灰水、氢氧化钠溶液与碳酸钠的反应分析鉴别C、D溶液的步骤;
【小刚方案】根据题意,各取少量溶液于四支试管中,分别加热.由A中产生刺激性的气味,根据盐酸易挥发出氯化氢气体可知,A是稀盐酸;由D中溶液变浑浊,根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小可知,D溶液是饱和石灰水;
【小明方案】根据题意,分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,根据实验现象可知,A溶液既能与B溶液反应生成沉淀,又能与D溶液反应生成气体,说明了A溶液是碳酸钠溶液,B溶液是饱和石灰水,D溶液是稀盐酸,则C溶液是氢氧化钠溶液,根据反应写出反应的方程式;
【实验反思】若要使混合后溶液的总质量减少,只要生成物中有沉淀或由气体生成就可以,根据四种溶液的性质可知,碳酸钠溶液与稀盐酸反应有气体生成,碳酸钠溶液与饱和石灰水反应有沉淀生成.
②根据碳酸钠溶液与盐酸的反应分析实验的现象;
③根据饱和石灰水、氢氧化钠溶液与碳酸钠的反应分析鉴别C、D溶液的步骤;
【小刚方案】根据题意,各取少量溶液于四支试管中,分别加热.由A中产生刺激性的气味,根据盐酸易挥发出氯化氢气体可知,A是稀盐酸;由D中溶液变浑浊,根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小可知,D溶液是饱和石灰水;
【小明方案】根据题意,分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,根据实验现象可知,A溶液既能与B溶液反应生成沉淀,又能与D溶液反应生成气体,说明了A溶液是碳酸钠溶液,B溶液是饱和石灰水,D溶液是稀盐酸,则C溶液是氢氧化钠溶液,根据反应写出反应的方程式;
【实验反思】若要使混合后溶液的总质量减少,只要生成物中有沉淀或由气体生成就可以,根据四种溶液的性质可知,碳酸钠溶液与稀盐酸反应有气体生成,碳酸钠溶液与饱和石灰水反应有沉淀生成.
解答:解:【小花方案】①实验步骤:用干净滴管分别吸取少量四种被测液,滴到四片pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出溶液的pH:B溶液的pH<7,其余溶液的pH>7,说明了B溶液是稀盐酸;
②分别取少量的A、C、D溶液于三支试管,各滴加适量B溶液,由A溶液中有气泡冒出,说明了A溶液是碳酸钠溶液;
③分别取少量的C、D溶液于两支试管中,各滴加适量A溶液.由C溶液变浑浊,则说明C是饱和石灰水;由D中无明显变化,则说明D是氢氧化钠溶液;
【小刚方案】由题意可知:各取少量溶液于四支试管中,分别加热.由A中产生刺激性的气味,根据盐酸易挥发出氯化氢气体可知,A是稀盐酸;由D中溶液变浑浊,根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小可知,D溶液是饱和石灰水;
【小明方案】由题意可知:分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,根据实验现象可知,A溶液既能与B溶液反应生成沉淀,又能与D溶液反应生成气体,说明了A溶液是碳酸钠溶液,则B溶液是饱和石灰水,D溶液是稀盐酸,则C溶液是氢氧化钠溶液.C与D反应的化学方程式是:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
【实验反思】由题意可知:若要使混合后溶液的总质量减少,只要生成物中有沉淀或由气体生成就可以,由四种溶液的性质可知,碳酸钠溶液与稀盐酸反应有气体生成,碳酸钠溶液与饱和石灰水反应有沉淀生成.
故答为:【小花方案】①用干净滴管分别吸取少量四种被测液,滴到四片pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出溶液的pH,②A溶液中有气泡冒出,③分别取少量的C、D溶液于两支试管中,各滴加适量A溶液;【小刚方案】稀盐酸,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;【小明方案】碳酸钠 NaOH+HCl═NaCl+H2O;【实验反思】Ca(OH)2、Na2CO3和HCl、Na2CO3.
②分别取少量的A、C、D溶液于三支试管,各滴加适量B溶液,由A溶液中有气泡冒出,说明了A溶液是碳酸钠溶液;
③分别取少量的C、D溶液于两支试管中,各滴加适量A溶液.由C溶液变浑浊,则说明C是饱和石灰水;由D中无明显变化,则说明D是氢氧化钠溶液;
【小刚方案】由题意可知:各取少量溶液于四支试管中,分别加热.由A中产生刺激性的气味,根据盐酸易挥发出氯化氢气体可知,A是稀盐酸;由D中溶液变浑浊,根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小可知,D溶液是饱和石灰水;
【小明方案】由题意可知:分别取少量溶液于试管中,将试管中的溶液两两混合,根据实验现象可知,A溶液既能与B溶液反应生成沉淀,又能与D溶液反应生成气体,说明了A溶液是碳酸钠溶液,则B溶液是饱和石灰水,D溶液是稀盐酸,则C溶液是氢氧化钠溶液.C与D反应的化学方程式是:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
【实验反思】由题意可知:若要使混合后溶液的总质量减少,只要生成物中有沉淀或由气体生成就可以,由四种溶液的性质可知,碳酸钠溶液与稀盐酸反应有气体生成,碳酸钠溶液与饱和石灰水反应有沉淀生成.
故答为:【小花方案】①用干净滴管分别吸取少量四种被测液,滴到四片pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,得出溶液的pH,②A溶液中有气泡冒出,③分别取少量的C、D溶液于两支试管中,各滴加适量A溶液;【小刚方案】稀盐酸,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;【小明方案】碳酸钠 NaOH+HCl═NaCl+H2O;【实验反思】Ca(OH)2、Na2CO3和HCl、Na2CO3.
点评:本题通过实验探究,比较全面地考查了稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液四种物质的性质,只有比较全面的掌握了酸碱盐的知识以及复分解反应的条件才能很好地解决此类问题.
练习册系列答案
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在温度不变时,某物质的溶液经过m1如下变化:
m1溶液蒸发5g水无晶体析出→m2溶液蒸发5g水,析出2g晶体→m3溶液
下列结论不正确的是( )
m1溶液蒸发5g水无晶体析出→m2溶液蒸发5g水,析出2g晶体→m3溶液
下列结论不正确的是( )
| A、m2溶液不一定是饱和溶液 |
| B、m3溶液一定是饱和溶液 |
| C、m2和m3溶液浓度可能相等 |
| D、将m3溶液再蒸发5g水,析出晶体一定是2g |
下列气体可用固体氢氧化钠干燥的是( )
| A、CO |
| B、CO2 |
| C、S02 |
| D、HCl |
下列为证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序而设计的四个实验中可不必进行的是( )
| A、将铁片放入稀盐酸中 |
| B、将铜片放入稀硫酸中 |
| C、将铁片放入硝酸银溶液 |
| D、将铜片放入硝酸银溶液 |
下列说法不正确的是( )
| A、北宋名画《清明上河图》能够保存至今是因为在常温下碳的化学性质不活泼 |
| B、从环境保护角度,未来的理想燃料是氢气 |
| C、只喝优质蒸馏水,防止“病从口入” |
| D、取暖时要注意室内通风,使炭完全燃烧 |