题目内容

11．15.5克红磷在氧气中充分燃烧，可生成五氧化二磷多少克？

分析 根据给出的磷的质量和对应的化学方程式求算五氧化二磷的质量，注意数据的准确和过程的完整．

解答 解：设生成的五氧化二磷的质量为x
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
124                  284
15.5g               x
$\frac{124}{284}$=$\frac{15.5g}{x}$
x=35.5g
答：生成的五氧化二磷的质量为35.5g．

点评 根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．

练习册系列答案
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5．Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中，加入25g稀硫酸，恰好完全反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4.8g固体．已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求（1）原固体混合物中氧化亚铜（Cu2O）的质量．（Cu-64  O-16  H-1  S-32）
（2）稀硫酸中溶质的质量分数．
6．请你参与以下实验探究．
（1）氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，直接观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，两位同学进行了以下实验．

①小明同学通过如图1所示实验，证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，他依据的实验现象是溶液由红色变为无色，反应的化学方程式为H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O．
②小红同学采取测定混合溶液pH的方法，先用pH试纸测定氢氧化钾溶液的pH，然后向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH，当测定的pH等于7时，可证明发生了反应．
（2）为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，小军同学设计了如图2所示实验（装置的气密性良好）
①把滴管里氢氧化钠溶液全部滴入锥形瓶，振荡，可观察到的现象是气球变大．
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6．化学与生产密切相关，用化学方程式表示下列用途：
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16．下列做法不正确的是（　　）
A．用食盐水检验硬水和软水B．用洗洁精清洗餐具上的油污
C．用液氢做火箭的燃料D．用氮气充入食品包装袋防腐
3．根据物质的性质区分下列各组物质．写出根据什么性质区分该组物质，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）．
物质根据性质方法与结论性质类别
镁条与铜丝颜色不同紫红色的为铜丝，银白色的为镁条物理性质
水与澄清石灰水通入二氧化碳现象不同用玻璃管向清液中吹入二氧化碳气体，变浑浊者为石灰水化学性质
20．下列关于氧气的用途叙述不正确的是（　　）
A．能助燃B．作火箭的助燃剂C．能使铁生锈D．焊接或切割金属
1．下列有关催化剂的说法中正确的是（　　）
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B．催化剂只能加快反应速率
C．二氧化锰只能用作催化剂
D．加入催化剂，可加快过氧化氢分解反应的速率

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