题目内容
9．下列事实不能用同一原理解释的是（ ）| A． | 碳和一氧化碳都能和灼热的氧化铜反应 | |
| B． | 洗洁精，NaOH溶液都能去除油脂 | |
| C． | 稀盐酸、稀硫酸都能除铁锈 | |
| D． | 石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色 |
分析 A、根据碳和一氧化碳具有还原性分析；
B、根据洗洁精具有乳化作用、NaOH能与油脂反应分析；
C、根据稀盐酸、稀硫酸能与金属氧化物反应分析；
D、根据石灰水、KOH溶液能与酸碱指示剂起作用分析．
解答 解：A、碳和一氧化碳都具有还原性，能和灼热的氧化铜反应，故A不符合题意；
B、洗洁精具有乳化作用、NaOH能与油脂反应，都能去除油脂，但原理不同，故B符合题意；
C、稀盐酸、稀硫酸都能与金属氧化物反应，都能除铁锈，故C不符合题意；
D、石灰水、KOH溶液都显碱性，能与酸碱指示剂起作用，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．故D不符合题意．
故选B．
点评 本题的难度不大，了解常见物质的性质是解答本题的基础知识．
练习册系列答案
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19．硫酸铝的化学式为Al2（SO4）3，其中“3”的含义是（ ）
| A． | Al元素为+3价 | B． | 3个硫酸根离子 | C． | 3个S原子 | D． | 3个O4离子 |
17．以下化学实验设计中，能达到实验目的是（ ）
| A． | 除去已变质烧碱溶液中的，加入稀盐酸是较合理的方案 | |
| B． | 通过灼热的氧化铁除去CO中的CO2，得纯净的CO | |
| C． | 可用加碘盐来鉴别淀粉与蛋白质 | |
| D． | 区分硫酸铵和硫酸钡，可采用加水溶解和加熟石灰两种方法 |
14．
同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望．
（1）同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
（注意：若答对以下两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分．）
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl2溶液②Ba（OH）2溶液③Ca（OH）2溶液④Ca（NO3）2溶液，不能替代小天实验中CaCl2溶液的是②③（填序号）．
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用CuSO4溶液替代．
同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．由此，激发了同学们的探究欲望．（1）同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸，看到冒气泡，说明药品已变质，变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【进行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分变质；
你的猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小天设计如下实验来验证自己的猜想，请完成下表：
| 探究步骤 | 预计现象 | 探究目的 |
| ①：取少量溶液于试管中，滴加足量的CaCl2试剂 | 出现白色沉淀 | 除尽溶液中的CO32- |
| ②：向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 | 试液变红 | 证明溶液中尚存NaOH |
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl2溶液②Ba（OH）2溶液③Ca（OH）2溶液④Ca（NO3）2溶液，不能替代小天实验中CaCl2溶液的是②③（填序号）．
（2）小天第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用CuSO4溶液替代．
1．近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视．正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式．下列属于不健康生活方式的是（ ）
| A． | 远离地沟油，不吃地摊上的食品 | B． | 朋友聚餐时忌暴饮暴食 | ||
| C． | 生活中常与父母、朋友交流沟通 | D． | 感冒后到药店购买最贵的抗生素 |
18．
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（ ）
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（ ）| A． | 接通电源后铅笔写字时溶液中发生了化学反应 | |
| B． | 出现红色字迹可能是因为生成了NaOH | |
| C． | 出现红色字迹可能是因为生成了HCl | |
| D． | 断开电源，写字时字迹可能不会变红 |
7．下列属于纯净物的是（ ）
| A． | 金刚石 | B． | 水果色拉 | ||
| C． | 鲜奶蛋糕 | D． | 高锰酸钾完全反应后的固体剩余物 |