题目内容

12．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系相符的是（　　）
A．海水---纯净物B．纯碱---碱C．碳酸氢钠---酸D．水银---金属单质

分析 纯净物由一种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物；电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物属于碱．

解答 解：A、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；
B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；
C、碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐；
D、水银是由一种金属元素组成的纯净物，属于金属单质．
故选：D．

点评 本题主要考查对概念的理解，只有掌握了各种概念的内涵，才能够顺利解答．

练习册系列答案
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2．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．2个氮原子：N2B．2个氧分子：2O2C．1个铁离子：Fe2+D．氧化镁：MgO2
3．某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如图所示，回答下列问题：

（1）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→D→C→A→E（填写字母）．
（2）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（3）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中氧化铜的质量分数为80%．
20．某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不反应）．查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：

H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{加热}$ CO↑+CO2↑+H2O．
通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．
（1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热A（填A或D）处；实验结束时，应该先（填先或后）停止D处的加热；从环保的角度讲，此装置还存在的问题是：没有对反应中剩余的一氧化碳进行处理．
（2）第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中B装置的作用是吸收A中反应生成的二氧化碳；E装置的作用是吸收D中反应生成的二氧化碳，并且收集一氧化碳；一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品的质量分数．他们的测定方法是：称取氧化铁样品质量为10.0g，完全反并冷却后再称量剩余固体的总质量为7.6g．计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%．
（4）第四小组同学说：利用这套装置还有其它测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算出样品中氧化铁的质量分数．但按此方法测定的结果却比实际的偏大，造成这种误差的原因可能是B装置吸收CO2不充分；E吸收了装置里空气中的CO2或者外界CO2进入的干扰（给出一条合理答案即可）．
7．如图所示为某葡萄糖酸锌口服液
（1）葡萄糖酸锌的一个分子中含有49个原子．
（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素原子个数比6：11：7，质量比为72：11：112．
17．下列曲线不正确的是（　　）
A．
O2在水中的溶解性
B．
向等质量的Fe和Mg中逐渐加入稀盐酸
C．
久置的NaOH溶液逐渐加入稀盐酸
D．
二氧化锰加中加逐渐加入过氧化氢溶液
4．目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇的化学式是C5H12O5，请回答：
（1）木糖醇由3种元素组成，每个分子中含有22个原子．
（2）木糖醇属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．
（3）木糖醇其中氢元素的质量分数为7.9%（精确到0.1%）．
（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清凉感，这是因为它易溶于水，并在溶解时会吸收热量．
1．除去下列物质中的杂质，选用的方法或试剂正确的是（　　）
选项物质杂质除去杂质所用的试剂和方法
A碳酸钠粉末碳酸钙粉末加足量水过滤、蒸发
B二氧化碳氧气点燃混合气体
C铁氧化铁加足量盐酸蒸发
D氯化铁溶液氯化铜加足量铁粉过滤
A．AB．BC．CD．D
2．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）．
A、蒸馏水     B、河水      C、自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢氧两种元素组成的．
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附（或吸附杂质）．
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施一水多用．

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