Question

5．以下实验方案设计中，不能达到目的是（　　）

• A． 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳气体
• B． 除去NaNO₃溶液中混有的少量Na₂SO₄：加入适量的BaCl₂溶液，过滤
• C． 用肥皂水鉴别硬水和软水
• D． 从H₂O₂溶液制取O₂后残余物中回收MnO₂：过滤残余物，烘干所得固体

Answer 1

分析 A、根据氧气和二氧化碳气体分别能支持燃烧、不能燃烧与不能支持燃烧，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，结合检验方法，进行分析判断．
D、根据二氧化锰难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、氧气和二氧化碳气体分别能支持燃烧、不能燃烧与不能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，可以鉴别，故选项实验方案设计能达到目的．
B、Na₂SO₄能与适量的BaCl₂溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不能达到目的．
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验方案设计能达到目的．
D、H₂O₂溶液制取O₂后残余物是二氧化锰和水的混合物，二氧化锰难溶于水，回收MnO₂，过滤残余物，烘干所得固体即可，故选项实验方案设计能达到目的．
故选：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．