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9.许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,分别用不同pH值的溶液逐一检验,现象记录如表.请回答下列问题:
植物的汁液pH<7pH=7pH>7
牵牛花红色紫色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
玫瑰浅红色浅红色绿色
紫甘蓝红色紫色绿色
(1)不能作为酸碱指示剂的是胡萝卜.
(2)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是牵牛花 (填植物的名称).

分析 (1)四种花的花汁在稀酸和稀碱中胡萝卜万寿菊的汁液颜色不变,因此不可做指示剂.
(2)利用石蕊遇酸碱的变色情况分析即可

解答 解:(1)由表中的信息可以看出,四种花的花汁在酸性、碱性和中性溶液中胡萝卜的汁液颜色不变,因此不可做指示剂.
(2)利用石蕊遇酸变红遇碱变蓝的变色情况与牵牛花相似.
故答案为:(1)胡萝卜;
(2)牵牛花.

点评 此题是对指示剂知识的考查,解题的关键是对题干中提供的信息进行有效地归纳整理,然后再结合所学的指示剂知识解决即可.

练习册系列答案
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20.我区很多乡镇建起了沼气池,不仅为我区节约了能源,而且为减少污染也做出了很大贡献.沼气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O;乙 CO  H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO  H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变(或质量守恒定律).
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否.
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(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断丁同学猜想成立.
(4)C中红色粉末变成黑色的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是充足的氧气,使燃料充分燃烧.
(5)某课外小组的同学们认为尾气中的一氧化碳可以利用下装置中的一种重复利用,避免污染环境或浪费能源.于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续地探究.其中最合理的装置是③(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液).

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