题目内容

3．关于如图所示实验，下列说法错误的是（　　）
A．试管1中气体能燃烧B．该实验可用于探究水的组成
C．与试管2相连的是电源正极D．试管1和试管 2中气体质量比为2：1

分析 根据电解水实验的现象、结论和生成气体的性质分析判断．

解答 解：A、由图示可知，试管1中气体较多是氢气，具有可燃性，能燃烧，故A说法正确；
B、该实验可用于探究水的组成，故B说法正确；
C、由图示可知，试管2中气体较少是氧气，与试管2相连的是电源正极，故C说法正确；
D、电解水时试管1和试管2中气体体积比为2：1，故D说法错误．
故选D．

点评 本题较为简单，了解电解水的实验的现象、结论合生成气体的性质即可分析解答．

练习册系列答案
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13．将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量氢氧化钠溶液和灼热的氧化铜后，再通入浓硫酸，最后剩余的气体主要是（　　）
A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、H2O、CO2
14．根据下图回答问题．

（1）实验室利用高锰酸钾制备氧气时，选用的发生和收集装置依次是（填字母序号）BC，化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）实验室利用装置A制取二氧化碳，化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质密度比空气的大．
11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
A．因为离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子
B．因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
C．因为水电解产生氢气和氧气，所以水一定是由氢元素和氧元素组成
D．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火一定要同时控制这三个条件
18．A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件均为加热）
（1）若A为绿色固体，C为黑色固体，则C为CuO（填化学式）
（2）若A为白色固体，是一种常见化肥，产生的B气体有刺激性气味，则B为NH3（填化学式）
（3）若A为紫黑色固体，C为气体，则C可以用带火星的木条来检验，写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
8．自然界释放CO2的方式主要有火山喷发、动植物的呼吸作用和化石燃料的燃烧． 化石燃料是指天然气、煤和石油．天然气燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
15．A、B、C、D、E五种初中化学常见物质由碳、氢、氧、钙四种元素中的两种或三种组成．
（提示：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O）
（1）A是大理石的主要成分，其化学式为CaCO3．
（2）B是一种氧化物，遇水会放出大量热，生成C，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．

（3）D被看作清洁能源，与氧气反应的微观示意图如图1，请在方框内补齐相应微粒的图示．
（4）如图2所示，打开漏斗活塞，一定量C溶液流入集气瓶中，观察到溶液变浑浊．打开弹簧夹，观察到盐酸倒吸入集气瓶中，有气泡冒出，最终得到无色溶液．该溶液的成分可能是CaCl2或CaCl2、HCl．
12．化学使我们懂得了：良好的生活习惯、优秀的化学生产工艺设计，有利环保．
（1）防止水体污染是保护环境的一项重要措施．下列做法不会造成水体污染的是B．
A、随意丢弃废旧电池 B、使用干冰进行人工降雨  C、随意排放生活污水
（2）为从源头消除污染，生产生活中要选择对环境影响小的燃料．在天然气和煤两种燃料中，煤燃烧产生的气体更易导致酸雨．
（3）“低碳生活，从我做起”，请你从保护环境的角度说明生活中纸张双面使用的意义．可以减少森林的砍伐，从而有效保证绿色植物的光合作用，防止温室效应的产生．
13．公共场所“严禁吸烟”，是因为“二手烟”对人体健康危害很大，造成我们吸入“二手烟”的主要原因是（　　）
A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子由原子构成D．分子很小

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