题目内容
18.1、为了探究金属的活动性顺序,张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验:实验一:将锌片与铜丝分别放入稀盐酸中锌片表面有气泡产生,铜丝无明显变化;
实验二:将铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面后红色固体沉积;
实验三:将铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有黑色物质生成,一段时间后逐渐变成银白色.
(1)由实验可得出的金属活动性关系是锌、铁>铜>银(或Zn、Fe>Cu>Ag).
(2)要确定上述四种金属的活动性顺序,应补充锌、铁与稀盐酸(稀HCl)实验,理由是通过比较二者的反应速率,确定锌与铁的活动性顺序.
2、小琴同学设计如图所示的A、B两个实验.
(1)实验时,她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物,其操作是用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮.
(2)A实验目的是比较铁和银的金属活动性强弱;实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,而银丝表面无明显现象;所发生的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)B实验中,当烧杯内盛有CuSO4溶液时,可验证Fe、铜、Ag三种金属活动性强弱.
分析 1.分析探究实验所出现的实验现象,判断四种金属的活动性强弱关系;并对实验方案中的不足进行修改和完善.
2、根据金属活动顺序表中铁、铜、银的金属活动性强弱去作答,这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为:铁>铜>银.
解答 解:1、(1)由实验一的现象可得知,锌在活动性顺序表中处于H之前而铜处于H之后;由实验二的现象可知,金属铁的活动性比铜强;由实验三的现象可知,金属铜的活动性比银强;
故答案为:锌、铁>铜>银(或Zn、Fe>Cu>Ag);
(2)由探究方案中的三个实验的分析,可发现金属锌与铁的活动性强弱关系尚未明确,因此需要补充检验两金属活动性强弱的实验;可利用两金属与酸反应比反应速率或利用两金属间的置换来检验;
2、1)从实验室拿出来的铁丝和银丝表面是被空气中的氧气氧化过的,所以应该用砂纸将其表面打磨光亮.故答案为:用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮.
(2)在金属活动顺序表中氢前边的金属可以与稀硫酸反应,但氢以后的金属不会与稀硫酸反应,所以铁会与稀硫酸反应,但银不会与稀硫酸反应,铁与稀硫酸反应时生成氢气和硫酸亚铁溶液,因为Fe2+显绿色,所以观察到的现象是铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,而银丝表面无明显现象.所发生反应的化学方程式为 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案为:比较铁和银的金属活动性强弱; 铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,而银丝表面无明显现象;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,所以可以在金属活动顺序表中在铁和银之间找一种金属的盐溶液,如硫酸铜溶液,把铁和银两种金属插入该盐的溶液中,铁可以把该金属从其盐溶液中置换出来,但银不会把该金属从其盐溶液中置换出来.故答案为:CuSO4,铜
故答案为:
1、(1)锌、铁>铜>银(或Zn、Fe>Cu>Ag);
(2)锌、铁与稀盐酸(稀HCl)【或锌与硫酸亚铁(FeSO4)溶液】;通过比较二者的反应速率,确定锌与铁的活动性顺序[或锌是否可以置换出硫酸亚铁溶液中的铁,确定锌与铁的活动性顺序);
2、(1)用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮;
(2)比较铁和银的金属活动性强弱;铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,而银丝表面无明显现象,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)CuSO4,铜.
点评 根据金属与酸反应看反应速率,或金属与盐溶液反应看结果的方法,比较金属的活动性.
| A. | 氢氧化钠 | B. | 碳酸钠 | C. | 氧化钙 | D. | 氯化钠 |
| A. | 冬天教室内二氧化碳的含量比夏天教室内的二氧化碳含量高 | |
| B. | 晚上树林中二氧化碳的含量比阳光下树林中的二氧化碳含量高 | |
| C. | 地面上二氧化碳的含量比菜窖中二氧化碳的含量高 | |
| D. | 人口密集的地方二氧化碳的含量比旷野的二氧化碳含量高 |
| A. | 铜 | B. | 锌 | C. | 铜、锌、铁 | D. | 铜、铁 |