题目内容
7.①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.
②将①中得到的浆状物进行过滤.
③将②所得到的汁液,放在小烧杯中.
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中(如图甲所示).
3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等.试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁质”指的是(C)
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同
(4)实验步骤②中需要的仪器是(填仪器名称)铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、烧杯、漏斗、玻璃棒.
(5)你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用?可以用于混合物的分离.
分析 本题针对现实生活中我们熟悉的菠菜,通过实验方法提取其汁液而展开的探究.既考查元素化合物知识,又考查了混合物分离中的过滤,还考查了分子的微观运动等知识,综合性比较强.
解答 解:(1)菠菜提取液属于溶液,故答案为:混合物;
(2)菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素,故选C
(3)由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同,所以依次出现不同颜色的色带,主要考查分子的微观运动,故答案为:分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同.
(4)考查过滤所用的主要仪器,故答案为:铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、烧杯、漏斗、玻璃棒.
(5)通过本实验的探究,我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素,因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物.故答案为:可以用于混合物的分离.
答案:
(1)混合物;
(2)C;
(3)分子是不断运动的,不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同;
(4)铁架台(带铁圈)(或漏斗架)、烧杯、漏斗、玻璃棒;
(5)可以用于混合物的分离.
点评 化学来源于生活,又服务于生活.本题可以使学生体会到,探究不仅仅是科学家做的事情,自己也可以进行科学探究,增强学生学习化学的自信心.
练习册系列答案
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15.某气体物质质量为6.4g,含有6.02×1022个分子,则该气体的相对分子质量为( )
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| A. | 滤纸被压过紧,不能起过滤作用 | |
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14.学习化学的目的,不在于要成为化学家,重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题.从化学角度看,下列说法中错误的是( )
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