Question

11．（1）1个亚铁离子Fe²⁺；
（2）2个钠原子2Na；
（3）3个氢氧根离子3OH^-；
（4）正三价铁元素形成的氯化物的化学式FeCl₃；
（5）2个氮分子2N₂
（6）3个镁离子3Mg²⁺
（7）氧化铝中铝元素显正三价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃
（8）4个亚铁离子4Fe²⁺
（9）保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO₂
（10）2个铜原子2Cu；
（11）稀有气体氦气He．

Answer 1

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）1个亚铁离子的符号为Fe²⁺，故填：Fe²⁺；
（2）2个钠原子就是在钠元素的符号的前面加上数字2，故填：2Na；
（3）3个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3，故填：3OH^-；
（4）正三价铁元素形成的氯化物的化学式为FeCl₃，故填：FeCl₃；
（5）2个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字2，故填：2N₂；
（6）3个镁离子就是在镁离子的前面加上数字3，故填：3Mg²⁺；
（7）氧化铝中铝元素显正三价，故填：$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（8）4个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字4，故填：4Fe²⁺；
（9）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，故填：CO₂；
（10）2个铜原子就是在铜元素符号的前面加上数字2，故填：2Cu；
（11）稀有气体氦气是由原子构成的，其化学式为H额，故填：He．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．