题目内容
某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？
【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变为碳酸钙。猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是___________________________。
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡 | 有______ 生成 | 原溶液中一定含有碳酸钙 |
| (2)另取样于试管中，滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 | 原溶液中含有______ |
【实验结论】综合上述实验(1)、(2)，你得出的结论是猜想________成立。
【反思与拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是 ___________
__________________________________(用化学方程式表示)。
(2)在分析化学反应前后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是__
________________________________________。
氢氧化钙可以和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，如果部分变质，成分应为碳酸钙和氢氧化钙的混合物。可以通过加入稀盐酸看是否有气泡来检验碳酸钙，通过加酚酞试液看是否变红来检验氢氧化钙。反应后的物质中一定有生成物，还可能有剩余的反应物。
答案：【猜想与假设】碳酸钙和氢氧化钙[或CaCO3和Ca(OH)2]
【实验探究】(1)无色气体
(2)氢氧化钙[或Ca(OH)2]
【实验结论】②
【反思与拓展】(1)CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O
(2)反应物是否有剩余(或反应物是否反应完全等)
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
6H2O+________。从图像获取信息是化学学习的重要技能。在分析图像时，要注意横坐标与纵坐标表示的含义。结合表格与图进行分析，能够正确的反映图像关系的选项是( )
| 选项 | 变化过程 | 横坐标表示 | 纵坐标表示 |
| A | 氧化钙固体敞口放置在空气中 | 放置时间 | 固体质量 |
| B | 向氢氧化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 碳酸钠 溶液质量 | 沉淀质量 |
| C | 向20℃的不饱和氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体 | 加入氯化钠 固体质量 | 溶剂质量 |
| D | 向氢氧化钠溶液中逐渐加水 | 水的质量 | 溶液pH |
质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木、防止冻伤、并防止害虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化
关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系)
类法进行分类(按纯净物，填化学式)。