题目内容

现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水⑨冰水混合物等物质，其中属于化合物的是
 
；属于氧化物的是
 
，属于纯净物的是
 
．
考点：单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别
专题：物质的分类
分析：氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
解答：解：①四氧化三铁是化合物中的氧化物，②空气是混合物，③铁粉是纯净物，④氯酸钾是纯净物中的化合物，⑤液态氧是纯净物，⑥水是化合物中的氧化物，⑦氯化钾是纯净物中的化合物，⑧海水是混合物⑨冰水混合物是化合物中的氧化物；
故答案为：①④⑥⑦⑨；①⑥⑨；①③④⑤⑥⑦⑨
点评：判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
练习册系列答案
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实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a
 
  b
 

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
 
（填写装置的字母代号，下同），加入药品前，应首先
 
，请写出该反应的文字表达式：
 
．
（3）写出用A装置制取氧气的文字表达式：
 

若用向上排空气法收集氧气时，应选用的收集装置是
 
，检验氧气是否已经集满的方法是
 
．
对蜡烛及其燃烧的研究．
（1）点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度，并嗅气味；从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，观察它是不是溶于水，是浮在水面还是沉入水底？说明石蜡的密度比水大还是比水小？
性质颜色状态硬度气味密度
现象①②③④⑤
（2）点燃蜡烛火焰分为
 
层；最明亮的是
 
层，最暗的是内层．取一根火柴杆，拿住一端迅速放入火焰中，如图1所示，约l秒后取出，观察并比较火柴杆在火焰不同部位被烧的情况，与
 
接触的部位最先炭化，说明
 
温度最高．
（3）取一只冷而干燥得烧杯罩在蜡烛火焰上方，如图2所示，仔细观察烧杯壁上发生的现象是
 
，把烧杯倒转过来加入石灰水振荡，发现石灰水
 
，由以上2点现象，推测蜡烛燃烧后的生成物有水和二氧化碳．
（4）对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习特点，其一是
 
．
物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属．
（1）2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器．久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和
 
 共同作用的结果．
（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中  ②铜片浸入稀硫酸中   ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）．
铁制品锈蚀的实质是：铁和
 
、
 
反应生成铁锈（Fe2O3?xH2O）；防止金属锈蚀是保护金属资源的有效措施之一，请再出一条保护金属资源的措施
 
．
化学与我们的生活有着密切的关系，现有①氖气②氧气③二氧化碳④氮气⑤二氧化硫，请选择相应物质的序号填空：
（1）可供给人类呼吸的气体是
 

（2）可充入霓虹灯内且通电时会发出红色光的气体是
 

（3）绿色植物进行光合作用吸收的是
 

（4）导致酸雨的主要气体之一是
 

（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体是
 
．
已知1个碳12原子的质量为a kg，求实际质量为b kg的M原子的相对原子质量（要求书写规范，步骤详细）．
今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A、涉及四种元素
B、①表示的粒子在化学反应中易失电子
C、②③所表示的粒子的符号分别为Al、Mg2+
D、④表示的元素在化合物中通常显+3价
A、B、C、D、E、F、G、H、M都是初中化学已学过的常见物质，已知：H、F均为黑色固体，A、C、D、E、G均为无色气体，且A是最简单的有机物，为沼气的主要成分，M是目前世界年产量最高的金属，它们之间的关系如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分产物及反应条件未标出）．

请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A
 
，H
 
，
（2）写出①反应的化学方程式：
 
．
（3）写出②反应的化学方程式：
 
．
（4）反应③在生活中实际的应用是
 
．

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