题目内容

18.写出木炭、硫、铁、红磷在氧气中燃烧及高锰酸钾、过氧化氢制取氧气的文字表达式,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化合反应);
(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应);
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应);
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应);
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应);
(6)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解反应).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(6)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应;
(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;
(4)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(6)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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7.化学小组的同学做了氢氧化钠与二氧化碳反应的实验后,想继续探究.
[提出问题]反应后溶液中的溶质有什么?
[查阅资料](1)氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)在上述反应中,若二氧化碳过量,能发生如下反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
[猜想与假设]小明做出如下猜想:①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3
[实验探究]为确定反应后溶液的组成,同学进行了如下两项探究活动.
(1)对相关物质性质的研究.
NaHCO3溶液NaOH溶液,Na2CO3溶液
加入稀盐酸产生气泡无明显变化产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊溶液变浑浊现象I
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
上表中现象I对应的化学方程式为Na2CO3 +Ca(OH)2 ═NaOH+CaCO3↓.
(2)探究反应后溶液的成分.为确认反应后溶液的组成,小明设计了如下实验过程
实验步骤操作实验现象实验结论
取一定量反应后溶液放入试管中,滴加适量的CaCl2溶液.有沉淀产生
将步骤①所得的混合物过滤,洗涤,并将滤渣分成两部分.
向其中一份步骤②所得固体中滴加稀盐酸.有气泡产生.原溶液中含有Na2CO3
取另一份步骤②所得固体,溶于水,然后向上层清液中滴加无色酚酞溶液..无色酚酞溶液变为红色..猜想1正确
[反思与评价](1)若想直接证明小明的另一个猜想不正确,在上述方案的基础上,应加做的实验是取实验步骤②所得的滤液适量于试管中,加热,将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊,证明小明的猜想②不正确.
(2)小伟提出,小明的猜想不完全,反应后溶液的组成还可能是A只有碳酸钠、B只有碳酸氢钠(有几种写几种).

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