题目内容

4．如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

（1）用B装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？反应物是固体和液体，反应条件是常温不加热
（2）用E装置收集气体时，为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集？一开始排出的气泡是由空气形成的
（3）将B、C装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式．并用简单的方法验证所得的气体．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；点燃该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气．

分析 （1）根据发生装置的选择条件进行分析；
（2）根据试管内一开始有空气考虑；
（3）B是固体和液体不加热发生装置，C是向下排空气法收集气体可知H2符合，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现．

解答 解：（1）初中常见的发生装置分三种，即固体和固体加热装置、固体和液体不加热装置、固体和液体加热装置，B装置属于固体和液体不加热制取气体装置，反应物是固体和液体，反应条件是常温不加热；
（2）试管内一开始有空气，所以一开始排出的气泡是由空气形成的，当气泡连续均匀冒出后才说明空气被排净了，再进行收集；
（3）A是固体和液体不加热发生装置，适应于用反应物为固体和液体来制取气体，D是向下排空气法收集气体可知H2符合，反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；点燃该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气．
答案：
（1）反应物是固体和液体，反应条件是常温不加热；
（2）一开始排出的气泡是由空气形成的；
（3）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；点燃该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气．

点评 掌握发生装置和收集装置的选择条件，并能够和常见气体的实验室制法结合在一起进行分析．

练习册系列答案
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14．请用分子的相关知识解释：
（1）桂花朵朵叶中藏，难掩芬芳溢四方．
（2）水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的，但是化学性质却不同．
15．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论．结合下列实验回答问题．

（1）实验甲测得反应前后物质的质量变小（填“相等”“变大”或“变小”）；
（2）实验乙用于测定空气中氧气的含量，连接好仪器后要进行的操作是检查装置的气密性，通过该实验得出的结论是空气中氧气约占空气总体积的五分之一；
（3）实验丙观察到的现象是铁丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（4）实验丁中B烧杯用于做对比，对比得出的结论是C烧杯中氨分子不能运动到B烧杯．
12．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（　　）
A．食盐、食醋B．氧气、二氧化碳C．青铜器、空气D．水、铜丝
19．用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Ba}$，可溶性碱Ba（OH）2；水溶性呈蓝色的盐Cu（NO3）2；单质N2．
9．现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示．其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色．请回答下列问题：

（1）写出C和H的化学式：CH2O，HHgO．
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（3）图示5个转化关系中共有2个化合反应．
16．已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确是（　　）
A．若丙为盐，丁为水，则该反应一定是中和反应
B．若甲、乙、丙、丁均为化合物，则该反应一定是复分解反应
C．甲、乙、丙、丁不可能含有同种元素
D．若丙为AlCl3，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱、盐
13．已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）
（1）若A、B的组成元素相同，则甲为O2（填化学式）．
（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
14．X、Y、Z三种金属有以下变化关系，X+YSO4=Y+XSO4，Z+H2SO4=ZSO4+H2↑，X+H2SO4（不反应）则三种金属由强到弱的顺序为（　　）
A．X、Y、ZB．Y、X、ZC．Z、Y、XD．Z、X、Y

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