Question

3．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
（1）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃．
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图），说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出．
（2）辩证地认识物质
①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（写化学式）．
②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．

Answer 1

分析 根据物质的组成、性质等进行分析，纳米铁粉在氧气中燃烧生成氧化铁；根据二氧化碳的性质以及灭火的原理进行解答；碳不完全燃烧生成一氧化碳，根据二氧化碳的功与过进行解答即可．

解答 解：（1）①纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为：4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃；
②烧杯中的棉芯自下而上熄灭说明二氧化碳的密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧；隔绝氧气可以灭火；若使棉芯下半段恢复燃烧，可以将棉芯从烧杯中取出，使其与氧气接触，
（2）①碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，化学式是：CO；
②二氧化碳的温室效应，能使地球的温度维持在一定的正常范围内．
故答为：（1）①4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃②二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；使燃烧物隔绝空气（或氧气）；将棉芯从烧杯中取出；（2）①CO；  ②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围．

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．