题目内容

下列涉及学科观点的有关说法不正确的是(  )

A. 根据微粒观:碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的

B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C. 根据结构观:氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者的分子构成不同

D. 根据守恒观:高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量

C 【解析】A、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的,正确;B、一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化,正确;C、氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为它们的微粒构成不同,错误;D、根据质量守恒定律可知,高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量,正确。故选C。
练习册系列答案
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探究一:气体的制取

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料,获得了如下信息:

①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体,比空气轻,微溶于水,易燃烧。

②(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔:2CH4高温 C2H2+3H2

(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

【选择装置】

(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(填“A”或“B”),选择该反应的理由是_________________。

(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。

制取乙炔应选择的装置是___________(填“甲”或“乙”)。你选择此装置的理由是___________。

(3)若用下图装置收集乙炔气体,气体应该从______(a或b) 进入。

B 操作简单,生成物只有乙炔一种气体 乙 反应物是固体和液体,反应不需要加热 b 【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。 (1)实验室用固体碳化钙与水反应,操作简单,操作简单,生成物只有乙炔一种气体,得到的气体较纯,用天然气在电炉中加热,操作复杂,得到的两种气体,不易分离,...

某兴趣小组用图1装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

⑴ 写出甲装置中发生反应的化学方程式_______________;

⑵ 为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设1:二氧化碳与碳酸钙、水发生反应生成碳酸氢钙;

假设2:__________________________;

【设计实验】为除去CO2中的氯化氢气体,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲→_________→_________→乙(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是___________(填选项序号:A.浓硫酸 B.NaOH溶液 C.饱和NaHCO3溶液;

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】假设2成立;

⑶同学们在老师指导下仍用图1所示装置进行实验,但同时用pH传感器监测烧杯中溶液的pH,所得图像如图3所示:

①AB段pH几乎不变的原因可能是_____________________;D点处溶液的溶质主要有(填化学式)__________;

② BC段主要发生两个化学反应:a二氧化碳与澄清石灰水反应;b(写出化学方程式)_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 挥发出的HCl气体进入乙烧杯中溶解生成的碳酸钙 b a C 一开始排出来的是空气进入到了乙烧杯中,对pH基本没有影响 CaCl2 和 HCl 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】(1)甲装置中石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...

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