题目内容

15．高锰酸钾化学式为KMnO4，其中Mn元素的化合价是（　　）
A．+7B．+5C．+3D．+6

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高锰酸钾的化学式进行解答即可．

解答 解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设Mn元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，则x=+7价．
故选：A．

点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．

练习册系列答案
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5．如图表示氢气和氧气发生的化学反应，通过该反应得出的信息不正确的是（　　）
A．该反应是化合反应
B．保持水化学性质的微粒是H2O分子
C．每个水分子是由1个氢分子和1个氧分子构成的
D．在化学变化中分子可分，原子不可分割，只是重新排列组合
6．下列性质中，属于化学性质且叙述正确的是（　　）
A．铁有良好的延展性B．铜在潮湿空气中容易生锈
C．石墨具有金属光泽、能导电D．银的导热最好
3．通过学习，我们应该会从微观的角度看世界
（1）请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题：
材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．
材料2：在加压情况下，25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中
材料一说明：分子的质量和体积很小
材料二说明：分子之间有间隙
请写出说明分子另一条性质的一个实例远处能闻到花香
（2）课堂上，老师给出了A、B、C、D四种微粒的结构示意图（如图所示），同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法．下面例举了四名同学的观点：

甲同学：C的质子数与核电荷数都是16
乙同学：A、D属于同种元素
丙同学：A、B、C、D都是原子
丁同学：B与C的化学性质相似
①丙同学的观点不正确，其理由是D是阳离子，
②上述微粒在化学反应中容易失去电子的是A．
10．现有如下仪器：a量筒  b玻璃棒c药匙  d托盘天平，请用序号填空．
（1）称量固体药品的是d；
（2）取用固体药品的是c；
（3）量取液体体积的是a；
（4）可用于搅拌液体的是b．
20．（1）空气成分按体积计算，含量最多的是N2；
（2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）地壳中含量最多的金属与非金属组成化合物的化学式为Al2O3．
7．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）与出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；你选择收集氧气的方法是向上排空气法，因为氧气密度大于空气；还可以用排水法收集，因为氧气不易溶于水．
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为D．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置B做发生装置，为了能方便地添加双氧水，应增加的一种仪器是长颈漏斗，写出其制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）进入．
4．图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）写出标号有序号的仪器的名称：①酒精灯；②试管；③集气瓶．
（2）写出这个制取氧气反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）除了用排水法收集氧气外，还可用向上排空气法收集氧气，原因是氧气密度比空气大，当需要检验氧气是否收集满时，正确的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（4）实验结束时，正确的操作是：应先撤导管，然后再熄灭酒精灯．
5．下列实验操作中错误的是（　　）
A．蒸发操作时，当蒸发至有大量晶体析出时即可停止加热
B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

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