题目内容

13．许多物质在溶液中都以离子形式存在．我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应．如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程．结合以上信息，你认为下列各组离子间不能反应的是（　　）
A．H+    Na+    OH-    NO3-B．Na+   K+    Cl-OH-
C．H+    K+    CO32-    HCO3-D．K+    Ba2+    Cl-   SO42-

分析 氢离子和氢氧根离子能够结合生成水，氢离子和碳酸根离子能够结合生成水和二氧化碳，钡离子和硫酸根离子能够结合生成硫酸钡沉淀；钠离子、钾离子、氯离子、氢氧根离子之间不能结合生成水或气体或沉淀．

解答 解：A、氢离子和氢氧根离子能够结合生成水，离子之间能反应．该选项不合题目要求；
B、钠离子、钾离子、氯离子、氢氧根离子之间不能结合生成水或气体或沉淀，离子之间不能反应．该选项符合题目要求；
C、氢离子和碳酸根离子能够结合生成水和二氧化碳，离子之间能反应．该选项不合题目要求；
D、钡离子和硫酸根离子能够结合生成硫酸钡沉淀，离子之间能反应．该选项不合题目要求．
故选B．

点评 如果离子之间能够结合生成水、沉淀、气体中的至少一种，该反应就能够进行．

练习册系列答案
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3．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
（1）探究成分
①小张同学取待测液测得pH=10，他得出的溶液中一定不含有一定不是NaCl溶液．他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到有气泡产生，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液．
②小李同学对小张同学的结论提出疑问，拟进行了以下实验：取少量待测液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，过滤，取滤液，（写出还需进行的操作及现象）滴加无色酚酞溶液溶液变红色．通过实验，小李认为小张结论不正确．
③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠，但因吸收空气中CO2的而变质．
（2）测定碳酸钠的浓度
取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中，再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生（假设生成的二氧化碳全部逸出）．测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示．
累计加入盐酸的质量/g02537.550
烧杯中物质的总质量/g507585.397.8
请你计算：
①这一测定过程中产生二氧化碳质量为2.2g．
②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）．
4．废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C，某科学兴趣小组同学进行了如图（一）流程操作：

（1）操作I和过滤都要用到的玻璃仪器是玻璃棒．如何证明滤液C中含有铵根离子取少量E加入适量熟石灰，并加热，若闻到刺激性气味的气体，证明C中含有铵根离子．
（2）为测定固体A中二氧化锰的质量分数，该兴趣小组又设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定（假设每步反应完全）．如果该实验选择图（二）中装置来制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；碱石灰的作用是吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；正确的连接顺序是afgbchide（用abc等字母表示）．
（3）若称取5.0g固体A进行实验，图中氢氧化钠试剂瓶反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为94%（填计算结果）．
1．镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
（1）写出氮化镁与水反应的化学方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑；
（2）镁条还能在二氧化碳中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
8．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液．反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示．下列说法不正确的是（　　）
A．图中oa段表示生成气体的过程B．b点溶液中溶质有2种
C．c点溶液的pH＞7D．x值为106.0
18．如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

（1）指出带有标号的仪器名称：：①铁架台；
（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同），应选用的收集装置是D或E，高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑检查收集到的气体是氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶内，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气；
（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是B（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，燃着的木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；
（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从b（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变红色．原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
5．下列方法可以解决生活中的一些问题，请用化学方程式表示其中原理，并回答相关问题：
（1）实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀，所以需要处理后再排放．你的处理方法是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）热水瓶用久后，瓶胆内常附着一层水垢[主要成分是碳酸钙和Mg（OH）2]，可以用稀盐酸来洗涤，写出其与Mg（OH）2反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
（3）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）在做盐酸除铁锈的实验时发现：①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，待铁锈消失后又看到产生气泡现象．
2．人类的生活离不开金属，铁、铝、铜、银是生活中常见的金属．
（1）以上金属中导电性最好的是银．
（2）铝的化学性质比较活波，但是铝制品具有较强的抗腐蚀性，其原因是4Al+3O2=2Al2O3 （用化学方程式表示）．
（3）为了比较铜、铁、银三种金属的活动性强弱，下列各组试剂能够达到实验目的是A．
A．铁、银和硫酸铜溶液  B．铜、银和氯化亚铁溶液
C．铜、铁和硝酸银溶液  D．铁、铜、银和稀盐酸
（4）据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．通过你日常生活中的观察，写出一条防止铁制品生锈的具体实例菜刀要保持表面洁净干燥．
（5）保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于节约金属资源 （答出一点即可）．
3．自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应，反应的微观过程可用下图表示：

下列说法正确的是（　　）
A．物质a、b、c 分别是氧化物、单质和酸
B．气体b 能用排水法收集
C．甲、乙两反应中各有一种元素的化合价发生改变
D．气体e 具有可燃性

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