题目内容


宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是(  )

 

A.

冰的密度大于水的密度

B.

水由氢气和氧气组成

 

C.

水由氢元素和氧元素组成

D.

淡水资源取之不尽


考点:

水的性质和应用;水的组成;水资源状况..

专题:

空气与水.

分析:

水是我们生活中常见的物质根据化合物的概念、水的组成特点和水的性质特点,联系生活实际回答本题.

解答:

解:A、水在4℃密度最大,冰附在水的表面上所以冰的密度小于水的密度,故A错误;

B、水是由氢、氧元素组成的而不是由物质氢气和氧气组成,故B错误;

C、水是由氢、氧元素组成的,故C正确;

D、地球上淡水资源含量很少,不是取之不尽的,所以要节约用水,故D错误.

故选C.

点评:

本题对水的性质及组成和水资源状况进行了概括 掌握水的性质及组成,了解水对人类的重要性.


练习册系列答案
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学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.

(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢

(2)【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

(3)【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验一

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ;,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

  

(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:

【实验目的】探究  

【实验步骤】

①准确称量Al2O3(少量)的质量;

②完成实验二;

③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,  ,称量;

④对比反应前后Al2O3的质量.

【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.

(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究  

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