题目内容

6.写出下列反应的文字表达式或符号表达式,并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
(1)木炭在空气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2)(化合反应)
(2)硫在空气中燃烧:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2)  (化合反应)
(3)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4)(化合反应)
(4)过氧化氢与二氧化锰混合:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑)(分解反应)
(5)加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑)(分解反应).

分析 (1)根据木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析;
(2)根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析;
(3)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;
(4)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(5)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.

解答 解:(1)木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,表达式为:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2),该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应;
(2)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2),该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应;
(3)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4),该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
(5)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应.
故答案为:(1)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2),化合反应;
(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2),化合反应;
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4),化合反应;
(4)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),分解反应;
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),分解反应.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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17.某校同学选用下列如图1装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是长颈漏斗;制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应的条件.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是A或B(填序号),收集装置是E;反应的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)实验室制取少量二氧化碳时如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B.
(4)使用C装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体,对反应条件的要求是加热,因此气体的发生装置取决于反应物的状态和反应的条件.
(5)用D装置可以收集O2、CH4、Cl2中的CH4(填化学式).
(6)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是检查装置的气密性;若用G装置收集二氧化碳气体,应从a(填“a”或“b”)通入气体.
(7)检验C02是否收集满的操作和现象是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭,说明已经收集满.这是利用二氧化碳的既不能燃烧也不支持燃烧的性质.
(8)只能用E装置收集二氧化碳,原因是二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大.
(9)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用C填编号);写出其反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧气的装置可选用E或F.
(10)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了,检验的方法是利用了氧气支持燃烧的性质.
16.2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.
核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.
图二为核电站爆炸事故模拟图.海啸使冷却水不能循环,核燃料产生的衰变热把水
变成水蒸气,堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却,暴露在水蒸气中,当温度超过1200℃时,锆(Zr)与水蒸气发生反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气.大量的高温氢气进入厂房,与厂房内的空气接触发生了爆炸.

依据文章内容,回答以下问题:
(1)从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是产生新物质;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是核变化中原子发生改变,而化学变化中原子不发生变化.
(2)图一为元素周期表中钚元素的相关信息,下列关于该原子的说法正确的是AB.
A.钚是金属元素         B.钚原子核外有94个电子
C.钚元素的中子数94     D.钚的相对原子质量为244g
(3)锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为Zr+2H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(4)写出氢气发生爆炸的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)我国核电站多数采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质,这样做有什么优点?氦气的化学性质不活泼.

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