题目内容
2．用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是（ ）| A． | 进入超市就闻到榴莲的香味，说明分子之间有间隔 | |
| B． | 50mL的酒精和50mL的水混合后，总体积小于100mL．说明分子之间有间隔 | |
| C． | 物质能热胀冷缩，说明分子可以再分 | |
| D． | 湿衣服放在阳光下，容易干，说明分子质量很小 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
解答 解：A、进入超市就闻到榴莲的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项解释错误．
B、50mL的酒精和50mL的水混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
C、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误．
D、由于分子在不断运动，阳光下温度高，分子运动的速率快，湿衣服上水分子不断向空气中扩散．所以湿衣服在阳光下容易干，故选项解释错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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10．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．
（2）乙同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开
K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠．她的改进措施是把Ⅱ中的进气管加长的集气瓶底部，出气管变短．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C 中盛放的物质是白色硫酸铜固体，可以观察到的现象是白色变蓝色．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda
（填写选项序号）． a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．
| 制取气体 | 所需药品 | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
| 氧气 | 氯酸钾和 二氧化锰 | ||
| 二氧化碳 （干燥） | 大理石和 稀盐酸 |
K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠．她的改进措施是把Ⅱ中的进气管加长的集气瓶底部，出气管变短．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C 中盛放的物质是白色硫酸铜固体，可以观察到的现象是白色变蓝色．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda
（填写选项序号）． a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题：
7．下列物质中不能用来治疗胃酸过多症的是（ ）
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