题目内容

20.如图所示,实验室制取氧气时,在试管中加入一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,随着反应的进行,纵坐标表示的是(  )
A.二氧化锰的质量变化B.氯酸钾的质量变化
C.氧气的质量变化D.固体物质的质量变化

分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,据此结合氯酸钾、二氧化锰、氧气的质量变化进行分析判断即可.

解答 解:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气.
A、此反应中,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,图象应是成一条水平直线,故选项错误.
B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应后氯酸钾的质量减少,完全反应后氯酸钾的质量为0,图象应是下降至0,故选项错误.
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应后氧气的质量增加,完全反应后氧气的质量不再改变,图象应该是先上升后成一条水平直线,故选项错误.
D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应后由于氧气逸出,固体物质的质量减少,完全反应后剩余固体的质量不再改变,图象应该是先下降后成一条水平直线,故选项正确.
故选:D.

点评 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.

练习册系列答案
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5.图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题.
 
(1)在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是发出黄色火焰,产生大量白烟,放出热量; 该反应的符号表达式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果偏小 (填“偏大”、“偏小”、“不变”).
【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是:铁丝在空气中不能燃烧;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是产生的气体占据了消耗掉的氧气的空间,压强不变.
请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求:
反应物易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应,生成物不能产生气体;但将D中集气瓶中的水改为另一种液体氢氧化钙溶液,重复上述实验,发现液体浑浊,有倒吸现象.
(2)在图B的实验中,肉眼可以看到明亮蓝紫色火焰,实验时,燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是从上至下缓慢伸入,该实验中集气瓶底的水所起作用是吸收SO2,避免污染空气,该反应的符号表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化学基本反应类型化合反应.
(3)兵兵认为图C实验的现象为:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体.

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