题目内容

8.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的负(填“正”或“负”)极.C试管中收集到的气体是氢气.电解水的过程,除生成新物质外,还是一个将电能转化为化学能的过程.
(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是①②③.
①农业生产中要合理使用农药和化肥
②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉
④将海水淡化.

分析 (1)根据电解水实验的现象和结论、能量的转化分析回答.
(2)根据水的污染源分析判断.

解答 解:(1)由电解水的实验装置可知,图中A端电极产生的气体较多,是氢气即C试管中收集到的气体是氢气,为电源上的负极.电解水的过程,除生成新物质外,还是一个将电能能转化为化学能的过程.
(2)①农业生产中要合理使用农药和化肥,有利于防止水资源污染;
②工业废水和生活污水处理达标后再排放,有利于防止水资源污染;
③不用含磷洗衣粉,有利于防止水资源污染;
④将海水淡化,海水淡化与水的污染没有直接关系.
故答为:(1)负,氢气,电,化学;(2)①②③.

点评 本题主要考查了电解水实验的现象和结论、水的污染源等知识,属于课本的基础知识,难度不大,根据已有的知识即可分析解答.

练习册系列答案
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16.请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究X物质的成分.
【查阅资料】(1)X物质可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、
BaCO3中的一种或几种组成.
(2)X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀.
(3)相关物质的溶解性如下表:
物  质Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3BaCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶不溶
【设计并实施方案】
(1)由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2.
(2)甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,没有白色沉淀,说明X物质中无Ca(OH)2(填化学式).
(3)乙同学设计了下列实验装置,想进一步确定X物质的成分.其主要实验步骤如下:

①按图组装仪器,关闭活塞b,将50gX物质的粉末放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反应.
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质明显增加的质量;
④继续鼓入空气,直至D瓶内物质质量不变;
⑤经称量,D瓶内物质增加的质量为20g.
【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入的空气中的二氧化碳作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将增大(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)分析X物质的可能组成是(有几种写几种)Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3,或Mg(OH)2、CaCO3或CaCO3、BaCO3.

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