题目内容
14.实验室取用药品应严格按照规定取用,如果没有说明用量,一般应按最少量 取用.液体1~2 毫升,固体只需盖满容器底部;液体药品通常盛放在细口瓶 里,取用时,应先拿下瓶塞,倒 放在桌面上,倾倒液体时,瓶上标签应朝向手心;蜡烛燃烧火焰一般分为三层,从内到外依次为外焰、内焰、焰心.经实验证明外焰的温度最高.分析 根据实验室药品的取用原则、倾倒液体的注意事项、酒精灯的火焰可分为外焰、内焰、焰心,其中外焰的温度最高进行分析.
解答 解:实验室取用药品应严格按照规定取用,如果没有说明用量,一般应按最少量(节约药品)取用.液体1mL~2mL,固体只需盖满容器底部.液体药品通常盛放在细口瓶里,取用时,应先拿下瓶塞,倒(为防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂)放在桌面上,倾倒液体时,瓶上标签应朝向正对手心(为防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标签上的药品的名称);蜡烛燃烧火焰一般分为三层,从内到外依次为;经实验证明外焰的温度最高.
故答案为:最少量;1~2;盖满容器底部;细口瓶; 倒;手心;外焰;内焰;焰心;外焰.
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范
练习册系列答案
相关题目
5.化学小组在用锌粒和硫酸溶液反应制取氢气时,发现生成的气体有刺激性气味,于是对反应中气体的成分进行了如下探究.请你参与他们的探究,并回答有关问题:
【提出猜想】
小明认为锌粒和硫酸溶液反应有氢气产生,因为锌位于金属活动性顺序中H的前面.
小红认为可能还有二氧化硫产生,她的理由是:①二氧化硫是一种刺激性气味的气体;②硫酸溶液中含有硫元素.
【查阅资料】二氧化硫与二氧化碳具有相似的化学性质.
【实验方案】小组同学设计了如图所示装置进行实验,并用三种浓度的硫酸进行了实验.

(1)若气体中含有二氧化硫,装置B中应出现CaSO3白色沉淀.则二氧化硫与石灰水反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(2)装置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫.
(3)为检验气体中是否含有氢气,需在装置E的尖嘴导管处点燃气体,并将干冷的烧杯倒扣在尖嘴导管的上方.若观察到气体可以燃烧,且烧杯内壁有水雾,说明气体中含有氢气.为保证实验安全,在点燃气体前,必须进行的实验操作是验纯.
(4)实验中实际观察的现象如下:
【实验结论】锌与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能不同.锌与稀硫酸反应生成氢气;锌与浓度较大的硫酸生二氧化硫,其反应的化学方程式为(在“
”中填写计量数,在“SO2”上填写化学式):

【交流反思】根据本次探究的结果和所学知识分析,可能会对化学反应中产物的种类产生影响的是AC(填序号).
A.反应物的质量比 B.反应物的接触面积 C.反应物的浓度大小.
【提出猜想】
小明认为锌粒和硫酸溶液反应有氢气产生,因为锌位于金属活动性顺序中H的前面.
小红认为可能还有二氧化硫产生,她的理由是:①二氧化硫是一种刺激性气味的气体;②硫酸溶液中含有硫元素.
【查阅资料】二氧化硫与二氧化碳具有相似的化学性质.
【实验方案】小组同学设计了如图所示装置进行实验,并用三种浓度的硫酸进行了实验.
(1)若气体中含有二氧化硫,装置B中应出现CaSO3白色沉淀.则二氧化硫与石灰水反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(2)装置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫.
(3)为检验气体中是否含有氢气,需在装置E的尖嘴导管处点燃气体,并将干冷的烧杯倒扣在尖嘴导管的上方.若观察到气体可以燃烧,且烧杯内壁有水雾,说明气体中含有氢气.为保证实验安全,在点燃气体前,必须进行的实验操作是验纯.
(4)实验中实际观察的现象如下:
| A中硫酸的 质量分数 | 实验现象 | |||
| B中 | D中 | E处 | ||
| 实验一 | 98% | 变浑浊 | 不变浑浊 | 不可燃 |
| 实验二 | 50% | 稍变浑浊 | 不变浑浊 | 可燃 |
| 实验三 | 25% | 不变浑浊 | 不变浑浊 | 可燃 |
【交流反思】根据本次探究的结果和所学知识分析,可能会对化学反应中产物的种类产生影响的是AC(填序号).
A.反应物的质量比 B.反应物的接触面积 C.反应物的浓度大小.
6.下列关于水的说法正确的是( )
| A. | 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 | |
| B. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” | |
| C. | 用过滤的方法可将硬水转化成软水 | |
| D. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 |
3.要使硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是( )
| A. | 、蒸发水分 | B. | 、加入硝酸钾 | C. | 、降低温度 | D. | 加入水 |