题目内容
1.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.(1)从宏观知微观.
50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子之间有间隔.
(2)从微观知宏观.
①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”、“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,属于稳定结构的原子的符号是B,E在元素周期表中居于第三周期.
③由于酸的溶液中都含有H+,所以酸都具有一些相似的化学性质,如:酸能使紫色石蕊溶液变红(写一点即可);碳酸钠溶液呈碱性,是因为碳酸钠溶液存在${CO}_{3}^{2-}$(写离子符号).
分析 (1)根据分子之间有间隔的特性分析解答;
(2)根据原子结构示意图的意义、元素的性质与原子结构的关系及元素的定义、微观模型图的意义分析回答.
解答 解:(1)由于分子之间有间隔,50mL水与50mL乙醇混合后,分子相互占据了间隔,所以混合后溶液体积小于100mL;
(2)①由微粒A的原子结构示意图可知,其最外层电子为7个,大于4,在化学反应中容易得一个电子;
②原子结构的最外层电子为8的结构最稳定.则可从原子结构示意图中知:单质化学性质最稳定的是B;E在元素周期表中居于第三周期.
③由于酸的溶液中都含有H+,所以酸都具有一些相似的化学性质,如:酸能使紫色石蕊溶液变红;碳酸钠溶液呈碱性,是因为碳酸钠溶液存在${CO}_{3}^{2-}$
答案:(1)分子之间有间隔;(2)①7;得;②B;三;③酸能使紫色石蕊溶液变红;${CO}_{3}^{2-}$.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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11.
开学第一课上,寿春老师表演了“水能生火”的魔术.只见老师向有固体过氧化钠(Na2O2)粉末的棉花上滴水(H2O),产生气泡,过一会棉花燃烧起来.小舟很感兴趣,于是进行探究:
【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么?
【猜想与假设】小舟猜想①可能是二氧化碳 ②可能是氧气
【设计实验】在选择发生装置时,小舟选了装置A,因为A相对于B的优点是可以控制水的流速.小舟认为伸入燃着的木条,若熄灭,则生成的是二氧化碳,但很快被否定,理由是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳.重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验:
【得出结论】由实验②可知,该气体是氧气.
【表达交流】小梦认为实验①不需要做,就可以断定气体不是二氧化碳,请从元素的角度说明理由过氧化钠和水中不含有碳元素,所以生成的气体不可能是二氧化碳.
【实验拓展】老师告诉小舟,生成物除了气体外,还有过氧化氢溶液.请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢(要求写操作,现象,结论):向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出,如果有气泡冒出,则证明有过氧化氢.
【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么?
【猜想与假设】小舟猜想①可能是二氧化碳 ②可能是氧气
【设计实验】在选择发生装置时,小舟选了装置A,因为A相对于B的优点是可以控制水的流速.小舟认为伸入燃着的木条,若熄灭,则生成的是二氧化碳,但很快被否定,理由是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳.重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验:
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清石灰水 | 未变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入气体中 | 复燃 |
【表达交流】小梦认为实验①不需要做,就可以断定气体不是二氧化碳,请从元素的角度说明理由过氧化钠和水中不含有碳元素,所以生成的气体不可能是二氧化碳.
【实验拓展】老师告诉小舟,生成物除了气体外,还有过氧化氢溶液.请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢(要求写操作,现象,结论):向液体中分别加入二氧化锰固体,观察有无气泡冒出,如果有气泡冒出,则证明有过氧化氢.
9.生活中发生的下列变化中,属于化学变化的是( )
| A. | 钢铁生锈 | B. | 水蒸发 | C. | 玻璃破碎 | D. | 用粉笔写字 |
6.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
(1)甲烷用作燃料 (2)氢气用于填充探空气球 (3)氧气用于气焊(4)干冰用作制冷剂(5)焦炭用于炼铁工业 (6)液氯用作自来水厂的消毒剂(7)用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 (8)用16%的食盐水来选种.
(1)甲烷用作燃料 (2)氢气用于填充探空气球 (3)氧气用于气焊(4)干冰用作制冷剂(5)焦炭用于炼铁工业 (6)液氯用作自来水厂的消毒剂(7)用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 (8)用16%的食盐水来选种.
| A. | (1)(3)(5)(6) | B. | (2)(4)(7)(8) | C. | (1)(2)(3)(6) | D. | (4)(5)(7)(8) |
13.下列关于氧气性质的说法中,不正确的是( )
| A. | 不易溶于水 | B. | 具有可燃性 | ||
| C. | 具有氧化性 | D. | 能与许多物质发生氧化反应 |