题目内容
3.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是( )| A. | CO和CO2化学性质不同--分子的构成不同 | |
| B. | 闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动 | |
| C. | 水通电分解--分子在化学变化中可以再分 | |
| D. | 夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热时体积变大 |
分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.
解答 解:A、CO和CO2化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.
B、闻到远处饭菜的香味,是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到饭菜的香味,故选项解释正确.
C、水通直流电分解,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
D、夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为原子之间间隔遇热变大,故选项解释错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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15.下列实验方案能达到实验目的是( )
| A. | 探究空气中氧气的体积分数 | |
| B. | 证明碳具有还原性 | |
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| D. | 证明燃烧的条件之一是需要氧气 |
12.同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致现象不明显的原因可能是( )
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| B. | 排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 | |
| C. | 导管口连续放出气泡时开始收集氧气 | |
| D. | 排水法收集结束时集气瓶内的水有残留 |
13.化学物质的使用与人体健康密切相关,下列做法会对人体健康造成危害的是( )
| A. | 碳酸钙用作牙膏的摩擦剂 | B. | 生石灰用作食品包装中的干燥剂 | ||
| C. | 甲醛用作家庭装修材料的粘合剂 | D. | 植物油用作菜刀的防锈剂 |