Question

18．如图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题．

（1）B装置中仪器X的名称是长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是EA．如果用装置C收集氧气，如何验满将一根带火星的木条放在c端，观察木条是否复燃．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序bhidcj；检验二氧化碳的化学反应方程式为CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）分别用如图的烧瓶和塑料瓶收集一瓶二氧化碳，按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使其少量的溶液进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到红色的喷泉．按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉：先打开止水夹，挤压塑料瓶，使瓶中的部分二氧化碳溶入水中．

（5）如果要除去一氧化碳气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．

Answer 1

分析 （1）认识常用仪器的名称；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气不易溶于水；根据反应物的状态和反应条件以及气体的性质来分析；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的密度大；浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
（4）二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成造成烧瓶内压强减小，生成的碳酸钠显碱性，能使无色酚酞变成红色；引发喷泉的方法，使部分气体溶于水或与水反应，瓶内气体减少压强降低，使水不断喷入；
（5）观察装置的特点，分析除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中的最为合理装置．

解答 解：（1）B装置中仪器X是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用E装置作为发生装置；利用A装置通过排水法可以收集氧气；因为氧气的密度比空气大，所以氧气从长管进入，验满时，将一根带火星的木条放在c端，观察木条是否复燃；故填：EA；将一根带火星的木条放在c端，观察木条是否复燃；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳时，可以通过B装置制取二氧化碳，二氧化碳从b导管导出后，通过h导管进入浓硫酸中干燥，再从i导管导出二氧化碳气体，再从d导管进入C装置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；
二氧化碳集满后，再通过c导管导出二氧化碳，再通过j导管进入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
故答案为：bhidcj；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）二氧化碳与浓的氢氧化钠溶液反应造成烧瓶内压强减小，且生成的碳酸钠溶液呈碱性，能使与水一起喷入的酚酞变成红色；要使图（II）中的水喷入，可能通过挤压塑料瓶使二氧化碳与水接触溶解、反应，瓶内压强减小而使水喷入．
故答：红，先打开止水夹，挤压塑料瓶，使瓶中的部分二氧化碳溶入水中．
（5）除去气体样品中的二氧化碳，应将气体通入到氢氧化钠溶液中，由于一氧化碳的密度小于水的密度，可通过右边长导管将氢氧化钠排出，将气体收集在集气瓶中，所以，最为合理装置是c；故填：c．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．