Question

6．如图是课本中的一些重要实验，根据要求回答问题．

（1）甲装置过程中观察到气球如何变化？气球先膨胀后变瘪．
（2）乙实验中正极产生的气体氧气，a玻璃管与b玻璃管生成气体的体积比大约为1：2．此实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论．
（3）某同学做丙实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）①装置漏气②红磷不足．

Answer 1

分析 （1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，同时放热；
（2）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
（3）氧气约占空气总体积的五分之一；
如果红磷不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开了止水夹，等导致集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一．

解答 解：（1）甲装置实验过程中，红磷燃烧放出大量的热，导致锥形瓶中的气体急剧膨胀，压强增大，气球膨胀，当红磷燃烧完毕后，冷却至室温，氧气被消耗，锥形瓶中的气体压强减小，气球变瘪，因此实验过程中观察到气球先膨胀后变瘪．
故填：气球先膨胀后变瘪．
（2）乙实验中正极产生的气体氧气，a玻璃管与b玻璃管生成气体的体积比大约为1：2，实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．
故填：氧气；1：2；水是由氢元素和氧元素组成．
（3）某同学做丙实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是装置漏气，红磷不足等．
故填：装置漏气；红磷不足．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．