题目内容

镁离子 Mg+2
 
．
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
解答：解：离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为：Mg2+．
故答案为：错误，应为Mg2+．
点评：本题难度不大，掌握离子符号的书写方法（数字在前，正负符号在后）是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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如表取自于某同学绘制的元素周期表的一部分．回答下列问题：
7  N
  氮
14.01		   ①  O
   氧
16.00		 9  F
氟
19.00
15  ②
  磷
30.97
    ③ 
 		 17  cL
  氯
35.45
（1）表中①处应填入的数字是
 
；
（2）表中②处应填写的元素符号为
 
；n个该元素的原子可表示为
 
；
（3）表中有一种元素的符号书写错误，改正后的元素，其离子符号为
 
；
（4）表中③所属元素的单质在氧气中燃烧的现象为：放热，
 
．
下图是构成纯净物的粒子间的关系图．请在A、B处填入物质的化学式，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）．请在A、B处填入物质的化学式，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）
马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
 
，②
 
．
（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为制取装置．你认为A装置中还缺少
 
．写出该反应的文字表达式
 
．
（3）实验室选用B和C装置可制取氧气，判断O2已收集满的方法是
 
．写出B、C装置制取该气体的反应的文字表达式
 
．
（4）实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你消除他的疑问：
 
．
如图制取氧气
（1）指出装置中的错误
 
；
（2）用向上排气法收集氧气，如何判断氧气已收满？
 
；用排水法收集氧气，如何判断氧气已收满？
 
．
如图是某元素的原子结构示意图请回答下列问题：
（1）该元素的名称为
 
，离子符号为
 
；它是一种
 
（填金属或非金属元素），
 
（能或否）由图示得知该元素的相对原子质量．
（2）它的一种化合物的化学式为
 
该化合物属于
 
（酸、碱、盐等）
按要求写出下列符号：
①2个钾原子
 
； ②3个氧离子
 
； ③铁元素
 
．
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．如表表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
（1）请在表中画出16号元素原子结构示意图，其化学性质与上表中
 
元素相似（填元素名称）化学反应中该原子比较容易
 
“得到”或“失去”）电子变成离子；
（2）表示的粒子是
 
（填符号）；其元素位于周期表中的第
 
周期．
（3）表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
 
．
将紫黑色固体A加热，得到固体B和C，同时得到无色气体D，把带火星的木条伸入D中，火星变成火苗．把C加到另一种液体E中，混合后加热，又得到D，同时得到另一种液体F．
（1）写出各物质的名称：A：
 
B：
 
C：
 
E：
 
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（2）写出下列反应的符号表达式：
①A→B+C+D：
 
．
②E→F：
 
．

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