题目内容
4.六种粒子的结构如图,请回答下列问题:(1)依次写出6种粒子的符号:F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg.
(2)A、B、C、D、E、F共表示4种元素、3种原子、2种阳离子、1种阴离子.
(3)上述微粒中,阴离子与阳离子可构成两种化合物,这两种化合物的化学式为NaF,MgF2.
分析 (1)根据核电荷数判断出:A为F,B为F-,C为Ne,D为Na+,E为Mg2+,F为Mg;
(2)根据元素、原子、阳离子和阴离子的定义进行判断;
(3)根据阴阳离子进行判断.
解答 解:(1)根据核电荷数可知:A为F,B为F-,C为Ne,D为Na+,E为Mg2+,F为Mg,
故答案为:F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg;
(2)F和F-为同一元素,Ne、Na+、Mg2+和Mg为同一元素,故共有4种元素;其中属于原子的有:F、Ne、Mg;属于阳离子的有:Na+、Mg2+;属于阴离子的有:F-;故共有3种原子,2种阳离子,1种阴离子,
故答案为:4,3,2,1;
(3)F-和Na+构成NaF,F-和Mg2+构成MgF2,
故答案为:
(1)F、F-、Ne、Na+、Mg2+、Mg;
(2)4,3,2,1;
(3)NaF,MgF2.
点评 本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,要熟记元素、原子、阳离子和阴离子的定义.
练习册系列答案
相关题目
6.下列有关实验现象的描述与事实相符的是( )
| A. | 升高饱和石灰水的温度,溶液不会变浑浊 | |
| B. | 将氨气通入石蕊试液中,溶液变红色 | |
| C. | 吹灭蜡烛的瞬间产生黑烟 | |
| D. | 向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成 |
12.2005年10月25日下午3时许,福州某酒店第十层楼着火,有5位房客由于缺乏自救常识造成3死2伤的悲剧.下列自救措施中不合理的是( )
| A. | 遇到意外的情况,应沉着冷静,用掌握的知识进行自救,同时拨打电话求救 | |
| B. | 当发现烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离现场 | |
| C. | 发现楼道内起火立即打开第十楼的窗户往下跳 | |
| D. | 室内起火,不要急于打开所有门窗 |
19.下列物质中属于纯净物的是( )
| A. | 矿泉水 | B. | 蒸馏水 | C. | 自来水 | D. | 河水 |
9.物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途一致的是( )
| A. | 氢气 密度比空气小 高能燃料 | |
| B. | 酒精 可燃性 消毒剂 | |
| C. | 铜丝 紫红色 电线 | |
| D. | 铁 导热性 炊具 |
13.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:Al2O3在反应前后质量是否改变;
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率太慢,产生的氧气太少 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,再将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | 加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 |
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:Al2O3在反应前后质量是否改变;
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,对比反应前后氧化铝的质量.
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.
14.取用80mL液体,应当选用的仪器是( )
| A. | 烧杯 | B. | 10 mL量筒 | C. | 100 mL量筒 | D. | 250 mL量筒 |