题目内容
2.春季是流感、腺病毒感染、麻疹、水痘、风疹、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎等呼吸道传染病的高发季节.近期,我市部分学校已发生了呼吸道传染病疫情.为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行,要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,同时,对未发病的学生可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.请回答下列问题.(1)其中的含氯消毒剂中的氯指的是元素(填“物质”或“离子”或“原子”或“分子”或“元素”).
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒,这种措施主要目的是切断传播途径.对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度讲,注射后,体内会产生相应的抗体,从而发挥机体的特异性免疫.
分析 此题考查了预防传染病的措施(控制传染源、切断传播途径、保护易感人群)、病毒、抗体及特异性免疫的概念,据此答题.
解答 解:(1)其中的含氯消毒剂中的氯指的是元素;
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,对宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒,属于预防传染病措施中的切断传播途径;从免疫角度讲,注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,但抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)元素(2)切断传播途径、抗体.
点评 解决本题关键是要有扎实的传染病知识.
练习册系列答案
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12.常用于检验二氧化碳的物质是( )
| A. | 食盐水 | B. | 水 | C. | 澄清石灰水 | D. | 空气 |
13.金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法,如4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4NaCl+Ti,该化学反应的基本反应类型是( )
| A. | 分解反应 | B. | 化合反应 | C. | 复分解反应 | D. | 置换反应 |
10.下列选项中所列4种物质均不会和NaOH溶液反应的一组是( )
| A. | KNO3、NO2、SO2、HCl、KCl | B. | KNO3、NaCl、NH4Cl、NO2、SO2 | ||
| C. | KOH、BaCl2、KCl、NaNO3 | D. | K2CO3、K2SO4、CuCl2、NaNO3 |
17.
已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表:
(1)依据表,绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图),图中能表示碳酸钠溶解曲线的是A(填“A”或”B”).
(2)图中温度t2的取值范围是c(填序号).
a.0~10b.10~20c.20~30d.30~40
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法增加溶质.
(4)在20℃,将100g水加入到30g碳酸钠固体中,充分搅拌后得到的是饱和(填”饱和溶液”或”不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
| 碳酸钠 | 7.0 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
(2)图中温度t2的取值范围是c(填序号).
a.0~10b.10~20c.20~30d.30~40
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法增加溶质.
(4)在20℃,将100g水加入到30g碳酸钠固体中,充分搅拌后得到的是饱和(填”饱和溶液”或”不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质量分数为23.1%(计算结果精确到0.1%).
14.下列物质的用途中,主要利用物质的物理性质的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氧气用于富氧炼钢 | ||
| C. | 氮气用作焊接保护气 | D. | 二氧化碳用作气体肥料 |
12.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )
| A. | 氧气用于气焊 | B. | 生石灰用作干燥剂 | ||
| C. | 干冰用作冷冻剂 | D. | 氮气用于制氮肥 |