题目内容

11．请从①氯化钠②铜③氧气三种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空．
（1）能供给呼吸的是③；
（2）由离子构成的物质是①；
（3）能用于制作导线的是②．

分析 物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析物质的用途即可．

解答 解：（1）氧气能供给呼吸，可用于净化水；
（2）氯化钠是由离子构成；
（3）铜具有导电性，能用于制作导线．
故答案为：（1）③；（2）①；（3）②．

点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在．

练习册系列答案
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1．炎热的夏季里，能喝上一口冰镇饮料是非常惬意的事情．目前，一种人称“摇摇冰”的即冷即用饮料已经上市．所谓“摇摇冰”，是指吸食前将饮料隔离层中的制冷物质和水混合摇动能使罐中饮料冷却．若该制冷物质可以在下列物质中选择，它应该是（　　）
A．食盐B．硝酸铵C．蔗糖D．熟石灰
2．用化学用语表示：
（1）三个硫原子：3S；   
（2）两个铁离子：2Fe3+；
（3）一个氢分子：H2
（4）标出氧化镁中镁元素的化合价：$\stackrel{+2}{Mg}$O；         
（5）硫酸铝：Al2（SO4）3．
19．用化学式表示下列化学反应方程式：
（1）黑色固体生成的反应：
化合反应一3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4分解反应一个2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑         
（2）有白色固体生成的1个反应2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）有无色无刺激性气味气体生成的2个反应：
a、化合反应1个C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
b、分解反应2个CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
6．用化学用语填空：
（1）碳酸钙中的阴离子CO32-
（2）能造成温室效应的气体单质O3
（3）铁锈的主要成分Fe2O3
（4）含有3种元素的复合肥KNO3
（5）3个氢气分子3H2．
16．如图所示，在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质，将气球中的固体物质小心地倒入试管中，可观察到气球逐渐胀大，下列各组中不能达到上述要求的是（　　）
A．氯化钠和水B．鸡蛋壳和白醋C．纯碱和盐酸D．锌粒和稀硫酸
3．请根据如图两个实验回答问题：

（1）A实验说明二氧化碳具有哪些性质（写出一点即可）？
（2）为什么用B实验无法验证质量守恒定律？
20．金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三种金属”，它是航海、化工、医疗上不可缺少的材料．工业上用钛铁矿（主要成分FeTiO3）制备金属钛的一种工艺流程如图所示．
（1）操作Ⅰ的名称是过滤；
（2）向钛铁矿中加入的稀盐酸需过量，目的是使钛铁矿完全反应；
（3）高温条件下，二氧化钛固体，单质碳和通入的Cl2发生反应的化学方程式为TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO；
（4）在流程中，可用Na代替Mg制取Ti，其原因是钠比镁活泼．
4．根据下列装置图回答问题：

（1）某同学用高锰酸钾制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因是氧气不易溶于水，收集氧气的适宜时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时．
（2）进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出．
（3）若选用C收集氧气，验满的方是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
（4）收集满氧气后，应正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：没有等气泡连续均匀排出就开始收集．
（6）反应开始前，应首先检查装置的气密性．
（7）图中C收集气体的方法叫向上排空气法，这是利用氧气密度比空气大的性质；此外，还可根据氧气不易溶于水的性质，采用排水法收集．
（8）实验完毕后，应先将导管从水槽中移出来再熄灭酒精灯，停止加热．其目的是防止水倒吸入热的试管，引起试管炸裂．

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