题目内容
13．化学变化通常伴随着能量变化，下列变化中因化学变化而产生热量的是（ ）| A． | 灯泡发热 | B． | 摩擦生热 | C． | 炭火取暖 | D． | 电锅煮饭 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、灯泡发热过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、摩擦生热的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、炭火取暖过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、电锅煮饭过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
发祥于我省禹州市的钧瓷，经过1000多年的历史演变，入选《第二批国家级非物质文化遗产名录》，素有“黄金有价钧无价”之盛誉．在高温条件下，钧釉以铜、铁为着色剂，釉色与纹路相交重叠，出窑后就能出现色彩斑斓、变化万千的窑变效果了．如图：已知A是一种常见的氧化物，请根据所学的知识回答下列问题
8．用碱可鉴别NaOH、NH4NO3、Na2CO3三种溶液，这种碱不可能是（ ）
| A． | Cu（OH）2 | B． | Ca（OH）2 | C． | NaOH | D． | KOH |
18．用如图所示实验装置进行相应实验，不能达到实验目的是（ ）
| A． |  可用于验证二氧化碳的密度大于空气 | |
| B． |  按装置所示的气流方向可用于收集H2、NH3等 | |
| C． |  可测定空气中氧气的含量 | |
| D． |  装置向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性 |
5．酸、碱、盐是几类重要的化合物．
（1）酸具有相似的化学性质是因为溶液中都含有H+（填化学符号）；
（2）稀盐酸能与氢氧化钠发生反应的原因是有水生成；
（3）检验氢氧化钠溶液是否变质不能（填“能”或“不能”）用酚酞溶液；
（4）实验室有一瓶暴露在空气中的氢氧化钙固体，某兴趣小组的同学对该固体的成分进行了探究．
【提出问题】固体中含有什么物质？
【猜想与假设】甲同学猜想：只有Ca（OH）2；
乙同学猜想：含有Ca（OH）2、CaCO3；
你的猜想是：只有CaCO3
【实验探究】为了证明同学的猜想，请完成以下实验．
【拓展延伸】已知氢氧化钾和氢氧化钙的化学性质相似，敞口放置也会变质，请你根据所学知识写出氢氧化钾变质的化学方程式CO2+2KOH=K2CO3+H2O；
（5）加热200g碳酸钙充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？
（1）酸具有相似的化学性质是因为溶液中都含有H+（填化学符号）；
（2）稀盐酸能与氢氧化钠发生反应的原因是有水生成；
（3）检验氢氧化钠溶液是否变质不能（填“能”或“不能”）用酚酞溶液；
（4）实验室有一瓶暴露在空气中的氢氧化钙固体，某兴趣小组的同学对该固体的成分进行了探究．
【提出问题】固体中含有什么物质？
【猜想与假设】甲同学猜想：只有Ca（OH）2；
乙同学猜想：含有Ca（OH）2、CaCO3；
你的猜想是：只有CaCO3
【实验探究】为了证明同学的猜想，请完成以下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 取少量样品，加一定量水充分溶解后，过滤 | 取少量滤渣于试管中，加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 样品中含有Ca（OH）2、CaCO3 |
| 取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液 | 溶液变红色 | ||
（5）加热200g碳酸钙充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？
2．
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）| A． | 升高温度可使接近饱和的乙溶液变为饱和溶液 | |
| B． | 甲的饱和溶液降温，其质量分数不变 | |
| C． | t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙 | |
| D． | 温度小于t1℃时，乙的溶解度比甲大 |