题目内容
酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰更旺.其原因是( )
| A、降低可燃物的着火点 |
| B、提高可燃物的着火点 |
| C、增加空气中氧气含量 |
| D、增大可燃物与空气的接触面积 |
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点;促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断.
解答:解:
A、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.
B、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项错误.
C、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,而不是加空气中氧气的含量,故选项错误.
D、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,故选项正确.
故选:D.
A、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.
B、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理;可燃物的着火点一般是不变的,不能提高可燃物的着火点,故选项错误.
C、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,而不是加空气中氧气的含量,故选项错误.
D、酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示实验不能实现探究目的是( )

| A、甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 |
| B、甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 |
| C、乙可探究可燃物的燃烧是否需温度达到着火点 |
| D、乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 |
下列关于CO的叙述,错误的是( )
| A、CO能与人体血液中的血红蛋白结合,故有毒 |
| B、CO可用作一种气体燃料 |
| C、CO能夺取CuO中的氧,故CO有氧化性 |
| D、含碳燃料在燃烧过程中,可能产生CO |
下列有关实验现象的描述,正确的是( )
| A、铁丝放在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 |
| B、分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生烧焦羽毛的气味 |
| C、测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑 |
| D、一氧化碳高温还原氧化镁时,红色粉末逐渐变为银白色 |
| A、水是由氢分子和氧分子构成的 |
| B、水是由氢原子和氧原子直接构成的 |
| C、试管b中所得的气体具有可燃性 |
| D、试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 |
碳元素和氧元素的本质不同是( )
| A、质子数不同 |
| B、中子数不同 |
| C、元素符号不同 |
| D、相对原子质量不同 |