题目内容
7．甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（CH2O）的说法错误的是（ ）| A． | 从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳 | |
| B． | 从类别上看：甲醛属于氧化物 | |
| C． | 从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| D． | 从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成 |
分析 A．根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，进行分析判断．
B．根据物质的分类来分析．
C．根据甲醛化学式的含义进行分析判断．
D．根据1个甲醛分子的构成进行分析判断．
解答 解：A．由质量守恒定律：反应前后元素种类不变，则从变化上看：甲醛完全燃烧的产物是二氧化碳和水，故选项说法错误．
B．甲醛是由三种元素组成的，而氧化物中只能含两种元素，故错误；
C．从宏观上看：甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
D.1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法正确．
故选B．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有机物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．
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2．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 水面上有浮冰 | |
| B． | 医用的生理盐水 | |
| C． | 除去氧气后剩余的空气 | |
| D． | 加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体 |
12．用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）
| A． | 净水器能杀菌消毒 | |
| B． | 净化后的水属于纯净物 | |
| C． | 净化可除去水中不溶性杂质和部分可溶性杂质 | |
| D． | 净水器能将硬水变为软水 |
16．在一密闭容器中，有甲、乙、丙三种物质．测得反应过程中各物质的质量如表：
下列说法正确的是（ ）
| 物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应开始时的质量（g） | 51 | 116 | 1 | 0 |
| 一段时间后的质量（g） | 17 | 134 | 1 | X |
| A． | 该反应属于化合反应 | B． | 该反应中甲、丁的质量比为17：16 | ||
| C． | 若完全反应后丁的质量应为24g | D． | 丙一定是该反应的催化剂 |
17．
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①都是化合反应，②反应都放出大量热量．（写两点即可）
（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（3）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体，他所加的液体可能是澄清的石灰水（填名称）；加该液体的目的是检验生成物是二氧化碳．
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁条和不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
①小明实验前将铁丝烧成螺旋状的目的是增大其与氧气的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含碳．
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①都是化合反应，②反应都放出大量热量．（写两点即可）
（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，甲瓶中反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（3）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体，他所加的液体可能是澄清的石灰水（填名称）；加该液体的目的是检验生成物是二氧化碳．
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁条和不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．
| 物质 | 镁 | 含0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧，极少火星 | 剧烈燃烧，少量火星 | 剧烈燃烧，火星四射 |
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含碳．