题目内容

判断下列化学符号中数值“2”代表的意义,将其序号填在相应的横线上.
a.Mg2+          b.SO2 c.2Cu          d.2Cl-
①表示原子个数的是
 
;         ②表示离子个数的是
 

③表示离子所带电荷数的是
 
;   ④表示一个分子中某个原子个数的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,元素符号前面的数字表示原子的个数,离子符号前面的数字表示离子的个数进行解答.
解答:解:a中的数字“2”在镁的元素符号的右上角,表示1个镁离子带有2个单位的正电荷.
b中的数字“2”在化学式中元素符号的右下角,表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子.
c中的数字“2”在元素符号的前面,表示铜原子的个数为2个.
d中的数字“2”在离子符号的前面,表示氯离子的个数为2个.
故答案为:①c;②d;③a;④b;
点评:本题主要考查各种化学符号的书写和意义及符号中数字的意义,属于基础考查,难易程度适中.
练习册系列答案
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不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是
 

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
 
元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是
 

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置C中发生反应的化学方程式为
 

【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是
 

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是
 
(只写一种).

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